Qu'est-ce que l'éducation cognitive?
L'éducation cognitive est une méthode d'enseignement qui se concentre sur la stimulation et le développement des capacités cognitives des élèves, ce qui, à son tour, améliorera leur capacité d'apprentissage. Cette méthode considère les compétences cognitives de manière globale et comprend des aspects sociaux, émotionnels et imaginatifs, au lieu de simplement regarder l'intelligence. Les «écoles de réflexion» qui appliquent cette méthode éducative reposent fortement sur le «programme d'enrichissement instrumental» du Dr Reuven Feurstein, développé à partir de sa théorie de la modification cognitive structurelle.
L'un des principaux principes de l'éducation cognitive est «apprendre à apprendre». La capacité d'un élève à apprendre ne reposait pas seulement sur son ADN et ses traits hérités, mais dépend également de l'environnement. Contrairement aux méthodes d'enseignement conventionnelles qui quantifient l'intelligence d'un étudiant par les résultats des tests, cette nouvelle méthode d'enseignement dépasse les scores et demande pourquoi les scores sont élevés ou bas. De cette façon, l'éducation cognitive peut développer des techniques d'apprentissage qui peuvent aider les élèves à maximiser leurexpériences d'apprentissage.
Pour qu'un enfant «apprend à apprendre», le Dr Feuerstein a proposé une méthode appelée expérience d'apprentissage médiée. En termes simples, une autre personne - généralement sous la forme d'un mentor - s'accompagne de «médiateur», dont un élève acquérira de nombreuses compétences pour améliorer son apprentissage. Après avoir été équipés, les élèves peuvent désormais apprendre directement de leur environnement, mais toujours avoir une relation solide avec leurs mentors.
Une technique que l'éducation cognitive peut enseigner aux étudiants est la cartographie de l'esprit. Cette technique peut former un élève à explorer certains sujets de manière illimitée en demandant: «À quoi pensez-vous lorsque vous entendez le mot…?» L'élève peut ensuite esquisser une carte ou un Web en utilisant des chiffres et des mots qu'il peut associer au mot. Cela l'aidera à se souvenir de la leçon tout en créant de nouvelles idées pour lui-même. Les cartes d'esprit sont utiles non seulement pour les étudiants mais AlAinsi pour tous les groupes de personnes dans des séances de brainstorming.
L'approche de l'éducation cognitive enseigne également la «création de la perspicacité». Ceci est particulièrement utile chez les sujets qui nécessitent une forte mémorisation. Au lieu de simplement présenter, par exemple, une liste de mots qu'un étudiant doit comprendre et épeler correctement, les éducateurs cognitifs peuvent coacher les étudiants pour décomposer les mots, les associer à des exemples réels et trouver des modèles qui les aideront à se souvenir de l'orthographe correcte. Ces techniques aideront non seulement un élève à mémoriser les mots, mais lui apprendra également à les utiliser longtemps après la fin de la leçon. Avec ces stratégies, l'éducation cognitive répond à la question de «comment apprendre», au lieu du traditionnel «quoi apprendre». L'approche du processus d'apprentissage de cette façon peut aider un élève à être plus équipé pour le monde en dehors des murs de la classe