Cos'è un curriculum tradizionale?
Un curriculum tradizionale è un curriculum educativo che segue linee guida e pratiche consolidate. Questo termine può riferirsi sia a un curriculum nel suo insieme, come nel set di corsi che gli studenti devono seguire per laurearsi e l'ordine in cui vengono presentati e al curriculum sotto forma del contenuto insegnato in una singola classe. Il curriculum tradizionale è talvolta criticato per essere troppo ristretto e un certo numero di professionisti dell'istruzione hanno sviluppato metodi educativi alternativi o suggerimenti per insegnare un curriculum tradizionale in modo più ampliato.
nel senso di un intero curriculum, un curriculum tradizionale include argomenti core ed elettivi. Le materie fondamentali di solito includono argomenti come matematica, scienza, storia e inglese. Gli studenti possono anche seguire corsi nelle scienze sociali e possono espandere il loro curriculum con argomenti come arte, lingue straniere, musica, recitazione e così via. Il curriculum è progettato in modo progressivo, con ogni livello Sleggermente più impegnativo dell'ultimo, richiedendo agli studenti di sviluppare abilità e usarle come lavoro attraverso il curriculum.
In una classe individuale, il curriculum tradizionale prevede la presentazione di informazioni sotto forma di blocchi o unità che sono suddivise in unità di informazioni più piccole e presentate dall'insegnante agli studenti. Tradizionalmente, lo scambio tra studenti e insegnanti è meno incoraggiato e anche la facilitazione della discussione di classe non fa parte del curriculum tradizionale. Questi sono visti come carenze da parte di alcuni educatori, che ritengono che gli studenti abbiano maggiori probabilità di sviluppare capacità di pensiero critico e di interiorizzare e applicare le informazioni se hanno discussioni con la classe, presenti progetti che consentono loro di espandere il materiale e così via. Sempre più, tali attività vengono accettate nei curricula di tutto il mondo.
il traIl curriculum di dizione può anche essere fortemente basato sugli standard, con i test utilizzati per misurare il risultato e il progresso. Questa pratica è stata anche criticata dalle educazioni, poiché i curricula basati su standard possono assumere un formato di "insegnamento al test" in cui gli studenti vengono forniti informazioni che li aiuteranno a superare un test, ma non necessariamente con informazioni che possono utilizzare. Ad esempio, l'educazione matematica potrebbe essere molto basata su formule di apprendimento e modi di fare matematica, ma non sullo sviluppo di abilità matematiche che potrebbero essere utili nella vita reale.
L'approccio all'insegnamento e all'istruzione si sta spesso evolvendo mentre i ricercatori imparano di più su come gli studenti imparano e quali metodi di insegnamento sembrano essere più efficaci. Di conseguenza, anche il curriculum tradizionale sta lentamente cambiando. La memorizzazione rote, ad esempio, era una volta una parte di routine del curriculum tradizionale ed è meno comunemente vista oggi.