Cos'è un crollo?
Immagina questo: una mamma raccoglie sua figlia di otto anni da scuola. Mentre le porte dell'auto si chiudono e le cinture di sicurezza sono fissate, iniziano storie di pausa. Quindi, senza preavviso, questa dolce ragazza inizia a piangere selvaggiamente, sbattendo sul sedile, mordendosi e grattandosi. La mamma si chiede da sola, cosa è appena successo?
Questo scenario è un evento regolare per la maggior parte dei genitori che hanno figli con bisogni speciali. Questi episodi vengono ora definiti un "tracollo" da vari professionisti medici, educatori e genitori di bambini con bisogni speciali. Mentre il termine crollo viene solitamente usato in riferimento a un bambino con bisogni speciali, in genere i bambini o gli adulti possono anche sperimentare un evento di volta in volta.
Allora qual è la differenza tra un crollo e un bizze? La maggior parte dei bambini attraversa un palcoscenico in cui lanciare un capriccio è all'ordine del giorno. In questa fase di sviluppo, un bizze è in genere il risultato del non ricevere qualcosa che vogliono.La tattica di un capriccio di solito diminuisce mentre il bambino entra nella scuola elementare. Per i bambini che hanno bisogni speciali, fisici o emotivi, l'atto di un crollo non riguarda l'uso di una tattica; È un sintomo che segnala che sta accadendo qualcosa di più profondo. Questo non vuol dire che i bambini con bisogni speciali non gettano il capriccio, e sanno come e quando usarli. Tuttavia, è importante rendersi conto che c'è una differenza tra i due episodi.
Un crollo di solito si verifica quando il bambino è stato sotto stress, è ansioso o è esaurito dagli avvenimenti in tempo. La maggior parte delle persone impara a rispondere al loro ambiente e regolare le proprie emozioni. Quando succede qualcosa di inaspettato, stressante o negativo, ci occupiamo e siamo quindi in grado di riportare le nostre emozioni all'interno di un intervallo "normale". Quando un bambino ha difficoltà a rispondere al suo ambiente, a causa di PhysiCal o motivi emotivi, può essere difficile tornare a uno stato di normalità. Una volta che è avvenuto un evento che induce lo stress, il bambino non è in grado di riguadagnare uno stato di equilibrio emotivo. Per i bambini con bisogni speciali, un evento stressante può essere qualcosa di semplice, ad esempio, la luce potrebbe essere troppo luminosa o il volume della classe potrebbe essere troppo forte. Ogni evento e reazione continuano a costruire durante il giorno. Lo stato emotivo di questi bambini può spesso assomigliare a un giro sulle montagne russe che non si ferma mai e completa. Una volta che un bambino non è più in grado di tenerlo insieme, ne consegue il crollo.
Allora, cosa puoi fare se tuo figlio sta vivendo crolli? Diventare un detective. Prendi nota di quando si verificano i crolli. Cerca motivi e trigger. Prendi nota delle attività in cui sono impegnati e all'ora del giorno o della notte. Considera anche quali cibi sono stati mangiati durante il giorno. Una volta identificati i trigger, evitali, il più possibile. Parla con un PRofessional che può aiutare a insegnare a te e a tuo figlio le strategie di coping. Forse soprattutto, sii paziente e ricorda, non sei solo.