Che cos'è il disturbo di elaborazione uditiva centrale?

Il disturbo di elaborazione uditiva centrale è una condizione che influenza la capacità di una persona di comprendere il suono in modo significativo. Una persona con disturbo dell'elaborazione uditiva centrale generalmente ha un udito normale ma non elabora sempre i suoni uditi in un modo che porta alla comprensione. Questo disturbo è difficile da diagnosticare perché è difficile determinare come una persona elabora le informazioni e cosa sta causando i problemi della persona con la comprensione. Spesso, nelle persone con questo disturbo saranno presenti problemi con la comprensione del linguaggio, l'eliminazione del rumore di fondo e le difficoltà di apprendimento. Non esiste una cura nota per questa condizione, ma i problemi causati da questa condizione possono spesso essere ridotti allenando il cervello ad ascoltare in modo diverso o riducendo il rumore di fondo quando si tenta di comprendere le informazioni.

Molte persone incontrano difficoltà a un certo punto nel decifrare il rumore in parole e suoni significativi. Ad esempio, in una stanza affollata una persona con udito normale ed elaborazione normale può avere difficoltà a dare un senso a ciò che dice un'altra persona. Una persona con disturbo dell'elaborazione uditiva centrale può sperimentare difficoltà simili ma in situazioni molto meno distraenti. La differenza tra una persona con elaborazione normale e una persona con disturbo dell'elaborazione uditiva centrale è di grado, perché ognuno ha una soglia alla quale il suono non è più comprensibile.

Per alcune persone, il disturbo dell'elaborazione uditiva centrale può essere così grave da interrompere l'apprendimento. Una persona può avere difficoltà ad apprendere durante l'infanzia e ciò può causare problemi in seguito. Le difficoltà di apprendimento legate a questo disturbo hanno poco a che fare con l'intelligenza di qualcuno perché le informazioni non raggiungono il cervello in modo coerente. Questo disturbo può verificarsi anche con vere difficoltà di apprendimento, nel qual caso i miglioramenti nell'elaborazione uditiva faranno poca differenza.

Altri possibili sintomi di un disturbo dell'elaborazione uditiva centrale che possono essere riconoscibili nei bambini includono essere turbati o frustrati dalla presenza di rumore, avere difficoltà a ricordare le informazioni fornite oralmente o guardare la bocca di una persona durante la conversazione. Le persone che hanno questo disturbo sviluppano frequentemente meccanismi di coping, come evitare aree rumorose, scrivere cose e leggere le labbra istintivamente. Alcuni di questi meccanismi possono causare problemi sociali, ma questo è raro negli individui ad alto funzionamento. In effetti, molte persone con disturbo dell'elaborazione uditiva centrale non sanno mai di averlo e quindi non cercano mai un trattamento.

I trattamenti per questo disturbo sono relativamente infruttuosi e le strategie di coping sono generalmente consigliate. Potrebbe essere possibile trattare questa condizione con forme di addestramento uditivo, ma queste non si sono dimostrate efficaci. Una strategia che funziona bene nelle aule è che l'insegnante indossa un microfono e lo studente indossa un dispositivo acustico, bloccando tutti i rumori di fondo. Per gli adulti, la strategia migliore è quasi sempre quella di sviluppare efficaci meccanismi di coping e di cercare informazioni in forma scritta. La finalizzazione di interazioni importanti, come quelle relative al lavoro, in forma di e-mail può aiutare drasticamente quando si mantengono i dettagli chiari e semplicemente chiedere ai colleghi una conferma via e-mail sulle cose dette durante la conversazione può spesso eliminare completamente gli effetti professionali di questo disturbo.