Cosa posso fare se mio figlio odia la scuola?
Molti bambini affermano di odiare la scuola e possono chiedere o chiedere di non andare. Questo può essere un segnale che tuo figlio ha difficoltà a fare amicizia, sta avendo problemi con altri studenti o ha una sfida di apprendimento. Parlare con tuo figlio e lavorare a stretto contatto con la scuola può aiutare a ridurre l'antipatia di un bambino. I bambini potrebbero non divertirsi sempre ad andare in classe, ma poiché i problemi vengono affrontati, può sembrare un posto meno minaccioso. Ricorda anche che non è probabile che un bambino rispetti una scuola o i suoi insegnanti a meno che tu non paghi anche il dovuto rispetto.
I bambini potrebbero non amare la scuola per motivi molto validi. Questi possono essere suddivisi in tre categorie: ostracismo sociale, sfide di apprendimento e difficoltà a funzionare nell'ambiente, come con i bambini con iperattività. Tutti questi motivi dovrebbero essere presi sul serio e indagati. La prima cosa che un genitore deve fare è scoprire cosa sta causando problemi a scuola. Parla prima con i bambini e lascia che spieghino qualsiasi professionistaBlems. Quando i bambini non possono darti abbastanza informazioni, parla con gli insegnanti del bambino, poiché molti hanno molte idee su ciò che potrebbe causare difficoltà.
Un bambino che non ha amici, ad esempio, può trovare la scuola un posto molto solitario. Se il bambino non ha successo nel fare amicizia, chiedi l'assistenza di un insegnante o del preside nell'abbinare il bambino con un'altra persona che potrebbe anche aver bisogno di un amico. Le scuole spesso ottengono anche nuovi studenti e un bambino senza amici potrebbe fare volontariato per essere la "guida turistica" per un nuovo studente nella sua classe.
Molte scuole hanno club di amicizia che possono aiutare un bambino a imparare i modi per essere un buon amico. Spesso, i bambini che frequentano i club di amicizia finiscono per diventare amici mentre praticano nuove abilità sociali. In alternativa, nuove competenze possono essere praticate nei compagni di classe di lunga data. I genitori possono facilitare impostando date di gioco nel pomeriggio o nei fine settimana per i bambiniprovare l'amicizia in un ambiente meno competitivo.
In alcuni casi, a un bambino non piace la scuola a causa della presa in giro o del bullismo. Anche se la maggior parte delle scuole ha politiche di tolleranza zero su tale comportamento, a meno che non venga osservata direttamente la presa in giro, potrebbe non essere ovvio per gli insegnanti o il personale. Scoprire da un bambino se ci sono uno o più bambini che rendono difficile la vita può aiutare a porre fine al bullismo. È importante rimanere proattivi su questo e continuare a segnalare qualsiasi istanza di un ritorno del comportamento di bullismo o prendere in giro.
I bambini che hanno difficoltà a tenere il passo con gli accademici possono anche affermare di odiare la scuola. Deve essere molto difficile per un bambino rendersi conto che tutti gli altri sembrano essere in grado di capire cose che lo sfuggono. Rispondere alle domande errate o ottenere voti scarsi sono buone indicazioni che il bambino sia sfidato, forse troppo, dai curricula.
Performance complessive di scarse prestazioni a scuola e su test standardizzati suggeriscono che i bambini possonoavere sfide di apprendimento o differenze di apprendimento. Se le prestazioni di un bambino sono diminuite, dovresti chiedere che tuo figlio venga testato per escludere le difficoltà di apprendimento. Quando vengono identificate qualsiasi disabilità, l'assistenza della scuola può comportare un atteggiamento più positivo.
I bambini con disturbi attenzionali spesso trovano l'atto stesso di sedersi ancora impegnativo e difficile. Inoltre, un insegnante può inavvertitamente peggiorare la antipatia per la scuola richiamando ripetutamente l'attenzione sul problema o punendo il bambino per non essere focalizzato. Spesso, tale punizione significa inaccessibilità a cose come la ricreazione, l'unica possibilità che il bambino debba bruciare l'energia che lo impedisce di essere fermo.
Essere consapevoli delle questioni attenzionali è importante per il genitore perché può aiutare l'insegnante ad arrivare a un sistema di ricompense, piuttosto che punizione, per il comportamento. Quando un bambino viene diagnosticato qualsiasi tipo di disturbo di apprendimento, le scuole possono fare piani specifici, chiamati E individualizzati EProgrammi di ducazione (IEP) per affrontare i problemi in corso.
Le difficoltà di apprendimento e la scarsa intervallo di attenzione possono provocare l'ostracismo sociale. Pertanto, un bambino con problemi accademicamente può anche avere meno amici. Sfortunatamente anche i bambini spesso giudicano altri bambini non solo su come si comportano ora, ma anche come si sono comportati in passato. Quindi consentire a tuo figlio di avere una prima possibilità con i nuovi compagni di scuola è l'ideale, poiché questi studenti non hanno anni di ricordi accumulati sul bambino.