暗記とは何ですか？

繰り返しの学習とも呼ばれるRote Learningは、情報を記憶することで学習する方法です。この暗記は、通常、読書や朗読などのアクティビティの繰り返し、フラッシュカードやその他の学習補助具の使用によって達成されます。この学習テクニックの背後にある理論は、学生が繰り返し研究の後に記憶に事実をコミットし、必要に応じてそれらの事実を回収できるということです。

現代では、暗記学習の実践は、学生が必ずしも理解せずに事実をオウムすることを奨励し、学生が学んだ情報に疑問または分析することを奨励することを奨励することを奨励する教育者や保護者によって強く批判されています。ただし、一部の教育者は、特定の状況では暗記学習が必要であると主張しています。たとえば、教育を始めたばかりの非常に幼い子供たちは、暗記によって特定の事実を学ばなければならないかもしれません。これらの子供たちは、彼らが続けることができるように基本的な知識を獲得する必要があります批判的思考や創造性などのスキルを開発します。読むことを学ぶために、幼い子供たちはまずアルファベットを覚えなければなりません。より高い数学スキルの開発は、乗算テーブルの暗記によって包括的です。暗記学習の支持者は、アルファベットまたは乗算テーブルの分析と深い理解は不要であり、子どもたちがこれらの事実を迅速に記憶して、より複雑な素材を学習し始めることがより重要であると主張しています。

暗記学習が適切な学習テクニックになることができるもう1つの教育環境は、特別なニーズの教室にあります。精神的に障害を抱いている学生や、ディスレクシアやディスグラフィアなどの学習障害に苦しんでいる学生は、新しいことを学ぶために繰り返しを必要とすることがよくあります。実際、障害を持つ学生の中には、roteだけで学ぶことができる人もいるかもしれません。

時々、学生に求められることがありますおそらく劇的な役割のためにラインを学ぶとき、短い期間にわたって多くの資料を学びます。あるいは、学生は、外国語の語彙や外国動詞の共役など、なじみのない情報をすばやく同化する必要がある場合があります。これらの場合、Rote Learningは、迅速な暗記を促進するため、再び便利です。

試験のために勉強する慣行は、実際には暗記学習の一種です。学生は、勉強中に情報を覚えておくのを助けるために、多くの学習支援を使用する場合があります。彼らはメモを取りたり、アウトラインを作成したり、フラッシュカードでお互いをドリルしたり、ニーモニックデバイスとして使用される頭字語や短い詩を作成したりします。