トンネル効果とは

トンネル効果は知覚的な現象であり、脳は、オブジェクトがオクルージョンを超えて消えてから再出現すると、オブジェクトが永続的であると想定します。 たとえば、人が納屋の後ろで馬のトロットを見て、反対側に馬が出てきた場合、動物の軌跡が理にかなっている限り、それは同じ馬であると想定します。 これは明白に思えるかもしれませんが、実際には複雑な認知的操作を伴い、動くオブジェクトの視覚処理において重要な役割を果たします。

トンネル効果を研究する研究者は、被験者が動いている物体を見て、障害物に遮られた場合、物体がどこでいつ再出現するかを予測することに注目しています。 脳は、この情報を計算するために消滅する前にオブジェクトの軌道と速度に依存しますが、「トンネル」を通る移動時間、つまり閉塞のために見えない時間を過小評価する傾向があります。

トンネル効果により、脳は、たとえ消えて再出現したとしても、同じ空間と時間を移動する永続的なオブジェクトを知覚します。 この知覚現象がなければ、何かが別の物体の後ろに消えて再び現れた場合、脳はそれが別の物体であると考えるかもしれません。 認知的には、脳は最初のオブジェクトに何が起こったのか困惑し、「新しい」オブジェクトの起源についても確信が持てません。 これのバージョンは、まだ認知と知覚を発達させており、親が視界内外でオブジェクトを操作したときに何が起こるかを最初は理解しないかもしれない非常に若い乳児とのぞき見の再生で見ることができます。

トンネル効果には、動いているオクルージョンと静止したオブジェクトも含まれます。 たとえば、通りの角に立っている人は、反対側の角にニューススタンドがあることに気付くかもしれません。 車が通り過ぎてニューススタンドをふさぐと、脳は車が通過した後に再び現れ、それが同じニューススタンドになると想定します。 興味深いことに、トンネル効果の仕組みに関する研究で、研究者は、オブジェクトの色やサイズを変更するなどのトリックが脳をだますことはなく、オブジェクトを新しいと考えるのではなく、永続的なものとして読み取ります。

人間の知覚は複雑です。 いくつかの知覚現象は非常に若い年齢で固定化されて現れ始めますが、他の知覚現象は幼児期に発達して成熟し始めます。 子どもたちに豊かな環境を提供することは、認知発達を促進するために重要です。 刺激がなければ、子どもたちは脳内で重要な配線を発達させる機会を逃し、追いつくことはないでしょう。