視覚ディスレクシアとは何ですか？

表面ディスレクシアまたは染色性ディスレクシアとしても知られている視覚ディスレクシアは、言葉を読むときに単語全体を認識するのが困難な学習障害の一種です。ディスレクシアのサブタイプで訓練された学習専門家は、この赤字を視力の語彙の欠如と呼んでいます。そのような個人は、読書時に単語を正しく配列決定するのにも問題があるかもしれません。彼または彼女は通常、書面による自己表現を達成することができますが、特に短いが不規則な綴りの言葉に関して、スペルルールの把握が不十分であることを示すかもしれません。ディスレクシアのこのサブカテゴリは、聴覚、音韻、または異常性のディスレクシアとは区別されます。これは、特定の単語の聴覚および視覚的成分を認知的にリンクできないことに関連しています。この学習障害を持つ人は、アルファベットの手紙を視覚的に混乱させるかもしれませんTは、小文字qやpなど、同様の空間方向を持っています。 「タブ」や「バット」という言葉など、文字が反転するときに異なる意味を持つ可能性のある特定の単語も、視覚ディスレクシアの人に混乱する可能性があります。書くとき、この状態の誰かが「笑い」という言葉のL-a-fのような音声スペルを使用するかもしれません。

読み取りの過程で、視覚ディスレクシアの個人は、文の完全なコンテキストとの意味を持つのではなく、視覚的な形に基づいて単語を推測する可能性があります。また、視覚空間の課題により、フレーズ内で単語を誤って転置したり、単語を後方に読んだりすることもあります。読書指導に対する従来のフォニックスベースのアプローチは、視覚的なディスレクシアの人を助けることはまずありません。なぜなら、彼または彼女の学習赤字は言葉全体の理解の欠如に基づいているからです。

ディスレクシアのもう1つの一般的な形態はCalleですd直接的なディスレクシア。個人は正しく声を出して読むことができますが、テキストの意味を理解していません。ディスレクシアは学習障害ですが、知能商（IQ）と相関していないため、人の全体的な知性を示していません。ディスレクシアの個人も注意欠陥多動性障害（ADHD）を持っている可能性がありますが、これら2つの状態の関係はよく理解されていません。一般に、ディスレクシアは10人に1人もの個人に影響を与えると考えられていますが、2011年の時点でこの統計をバックアップする科学データは利用できません。