O que é dislexia visual?
A dislexia visual, também conhecida como dislexia de superfície ou dislexia dyseidetic, é um tipo de dificuldade de aprendizado em que o indivíduo tem dificuldade em reconhecer palavras inteiras ao ler, em vez de soar palavras foneticamente. Os especialistas em aprendizado treinados nos subtipos de dislexia se referem a esse déficit como falta de vocabulário visual. Esse indivíduo também pode ter problemas para sequenciar corretamente as palavras ao ler. Ele ou ela é normalmente capaz de realizar a auto-expressão escrita, mas pode demonstrar uma compreensão fraca das regras de ortografia, principalmente no que diz respeito a palavras curtas, mas com ortografia irregular. Essa subcategoria de dislexia é diferenciada da dislexia auditiva, fonológica ou disfonética, que se refere à incapacidade de vincular cognitivamente os componentes auditivos e visuais de uma determinada palavra.
Uma ampla gama de sintomas é possível em um indivíduo que luta com dislexia visual. A pessoa com essa dificuldade de aprendizado pode confundir visualmente as letras do alfabeto com orientação espacial semelhante, como as letras minúsculas q e p. Certas palavras que podem ter significados diferentes quando as letras são invertidas, como as palavras "tab" e "morcego", também podem ser confundidas pela pessoa com dislexia visual. Ao escrever, alguém com essa condição pode usar grafias fonéticas, como laf para a palavra "rir".
No processo de leitura, é provável que indivíduos com dislexia visual adivinhem uma palavra com base em sua forma visual, em vez de estabelecer uma conexão sensata com o contexto completo de uma frase. Eles também podem transpor inadvertidamente palavras dentro de uma frase ou ler uma palavra para trás, devido a desafios visuoespaciais. É improvável que uma abordagem tradicional baseada em fonética para a instrução de leitura ajude uma pessoa com dislexia visual, porque seu déficit de aprendizado se baseia na falta de compreensão de palavras inteiras.
Outra forma comum de dislexia é chamada dislexia direta, na qual um indivíduo é capaz de ler em voz alta corretamente, mas não compreende o significado do texto. A dislexia é uma dificuldade de aprendizado, mas não indica a inteligência geral de uma pessoa, pois não se correlaciona com o quociente de inteligência (QI). É possível que um indivíduo com dislexia também tenha transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), mas a relação entre essas duas condições não é bem conhecida. Em geral, acredita-se que a dislexia afete até 1 em cada 10 indivíduos, embora dados científicos não estejam disponíveis para fazer backup dessa estatística a partir de 2011.