O que é dislexia visual?
A dislexia visual, também conhecida como dislexia de superfície ou dislexia diseidética, é um tipo de dificuldade de aprendizagem na qual o indivíduo tem dificuldade em reconhecer palavras inteiras ao ler, em relação ao som de palavras foneticamente. Os especialistas em aprendizagem treinados em subtipos de dislexia se referem a esse déficit como falta de vocabulário da visão. Esse indivíduo também pode ter problemas em sequenciar corretamente palavras ao ler. Ele ou ela é tipicamente capaz de realizar a auto-expressão escrita, mas pode demonstrar uma compreensão ruim das regras de ortografia, particularmente em relação a palavras que são curtas, mas irregularmente soletradas. Esta subcategoria de dislexia é distinguida da dislexia auditiva, fonológica ou disfonética, relacionada à incapacidade de vincular cognitivamente os componentes auditivos e visuais de uma determinada palavra. A pessoa com essa dificuldade de aprendizagem pode confundir visualmente cartas do alfabeto queT tem uma orientação espacial semelhante, como as letras minúsculas q e p. Certas palavras que podem ter significados diferentes quando as letras são revertidas, como as palavras "guia" e "morcego", também podem ser confundidas com a pessoa com dislexia visual. Ao escrever, alguém com essa condição pode usar grafias fonéticas, como L-A-F para a palavra "risada".
No processo de leitura, os indivíduos com dislexia visual provavelmente adivinham uma palavra baseada em sua forma visual, em vez de fazer uma conexão com o contexto completo de uma frase. Eles também podem transpor inadvertidamente palavras dentro de uma frase ou ler uma palavra para trás, devido a desafios visuoespaciais. É improvável que uma abordagem tradicional baseada em fonética para a instrução de leitura ajude uma pessoa com dislexia visual, porque seu déficit de aprendizado é baseado na falta de compreensão de palavras inteiras.
Outra forma comum de dislexia é Called Dislexia direta, na qual um indivíduo é capaz de ler em voz alta corretamente, mas não compreende o significado do texto. A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem, mas não indica a inteligência geral de uma pessoa, pois não se correlaciona com o quociente de inteligência (QI). É possível que um indivíduo com dislexia também tenha transtorno de déficit de atenção do déficit de atenção (TDAH), mas a relação entre essas duas condições não é bem compreendida. Em geral, acredita -se que a dislexia afete até 1 em cada 10 indivíduos, embora dados científicos não estejam disponíveis para fazer backup dessa estatística a partir de 2011.