난독증과 난독증의 차이점은 무엇입니까?

난독증과 난독증은 신경계 기반 장애이지만 난독증은 판독 및 이해 장애로 간주되는 반면, dysgraphia는 작문 장애로 간주됩니다. 어린 시절에는 두 장애가 나타나는 경향이 있지만, 특정 상황은 진단을 지연 시키거나 심지어 장애가 나중에 발달 할 수 있습니다. 의사는 이러한 장애를 진단하기 위해 다양한 수단을 사용하며 일반적으로 치료는 각 개인의 상황을 기반으로합니다. 치료는 장애의 악화를 관리하고 예방하는 데 도움이 될 수 있지만, 장애의 영향은 일부 사람들의 삶을 통해 지속될 수 있습니다.

난독증과 난독증은 모두 신경 학적 관련 장애이지만, 다른 증상과 도전으로 특징 지어집니다. 난독증은 그것이 소개하는 판독 장애에 의해 분류되며, 일반적으로 환자는 문장 내용을 이해하고, 서면 단어를 인식하며, 심지어 운율에 어려움을 겪게합니다. 반면, dysgraphia는 Pat에 영향을 줄 수 있습니다IENT의 훌륭한 운동 기술로 필기가 "조잡 해지거나"이해할 수 없게됩니다. 난독증과 이형성증은 학습 장애로 간주되지만 지적 장애로 간주되지 않습니다.

난독증과 난독증은 어린 시절에 나타나는 경향이 있지만 개별 상황과 예외가 있습니다. 예를 들어, 난독증이있는 많은 어린이들은 몇 년 동안 진단을받지 않습니다. 종종 다른 종류의 학습 장애 또는 행동 문제로 잘못 진단 되었기 때문입니다. 이것은 정확한 진단을 받기 전에 어린이가 십대 나 성인으로 자랄 수 있음을 의미합니다. 동시에, 성인은 자신의 삶에서 일종의 외상을 경험 한 후 이형 못병을 일으킬 수 있습니다. 이런 일이 발생하면 장애는 종종 Agraphia라고합니다.

일반적으로 난독증과 난독증을 진단하기 위해 의사는 의료 및 신경 학적 검사와 SOC에 대한 질문의 조합을 사용합니다.IAL, 학교 및 발달 성능. 장애, 특히 난독증은 가족에서 달릴 수 있으므로 의사는 일반적으로 가족 역사에 대해서도 묻습니다. 또한, 난독증과 난독증을 진단하기 위해 연구 지원 평가 도구가 존재합니다. 그럼에도 불구하고 장애를 진단하는 것은 어려울 수 있으며 숙련 된 의사와 인내가 필요합니다. 난독증과 난독증은 모두 다른 관련 장애와 함께 존재할 수 있고 때로는 함께 의사가 추가 테스트를 수행 할 수 있으므로

다른 학습 장애와 유사하게, 난독증 및 난독증 치료는 개인에 달려있다. 일반적으로 난독증 환자는 특별 수업에 등록하고 치료 지시를받습니다. 교사들은 독서 장애가 발생하는 과제의 종류를 전문으로하기 때문에 그러한 수업은 매우 유익 할 수 있습니다. 또한이 교사들은 일반적으로 난독증을 앓고있는 학생들의 특별한 요구에 전념하기 위해 정규 교실 교사보다 시간이 더 많습니다. 독서와 비록난독증과 관련된 이해력 문제는 평생 동안 지속될 수 있으며, 영향을받는 학생들이받는 치료 지시의 종류는 장애에 더 잘 대처하고 관리하는 데 도움이 될 수 있습니다.

그러나

dysgraphia를 가진 사람들은 기억 장애 또는 운동 장애와 같은 신경 학적 문제에 대해 설계된 치료를받는 경향이 있습니다. 또한 근육을 강화하고, 손재주를 향상시키고, 손과 눈의 조정을 개발하기 위해 직업 요법을받을 수도 있습니다. 일부의 경우 치료는 필기를 개선하거나 최소한 악화되는 것을 방지합니다. 다른 사람들에게는 dysgraphia가 지속됩니다. 환자의 심각성과 치료에 대한 수용성에 따라 의사는 가능한 경우 입력으로 글쓰기를 대체하는 것이 좋습니다.