Qual è la differenza tra dislessia e disgrafia?
La dislessia e la disgrafia sono disturbi a base neurologica, ma la dislessia è considerata una disabilità di lettura e comprensione mentre la disgrafia è considerata una disabilità della scrittura. Entrambi i disturbi tendono ad apparire durante l'infanzia, anche se alcune circostanze possono ritardare una diagnosi o addirittura causare lo sviluppo del disturbo più avanti nella vita. I medici usano una varietà di mezzi per diagnosticare questi disturbi e in genere il trattamento si basa sulle circostanze di ciascun individuo. Sebbene il trattamento possa aiutare a gestire e prevenire il peggioramento dei disturbi, per alcune persone gli effetti dei disturbi possono persistere durante la vita.
Sebbene la dislessia e la disgrafia siano entrambi disturbi neurologici, sono caratterizzati da diversi sintomi e sfide. La dislessia è classificata in base alle disabilità della lettura che introduce e di solito causa difficoltà al paziente a comprendere il contenuto della frase, riconoscere le parole scritte e persino fare rima. La disgrafia, d'altra parte, può influire sulle capacità motorie del paziente, facendo sì che la sua calligrafia sia “sciatta” o addirittura incomprensibile. Sia la dislessia che la disgrafia sono considerate disturbi dell'apprendimento, ma nessuno dei due è considerato un disturbo intellettuale.
Mentre la dislessia e la disgrafia tendono ad apparire durante l'infanzia, ci sono circostanze ed eccezioni individuali. Ad esempio, molti bambini con dislessia non vengono diagnosticati per anni, spesso perché sono stati diagnosticati erroneamente con altri tipi di difficoltà di apprendimento o addirittura problemi comportamentali. Ciò significa che un bambino potrebbe diventare un adolescente o addirittura un adulto prima di ricevere una diagnosi accurata. Allo stesso tempo, gli adulti possono sviluppare disgrafia dopo aver subito una sorta di trauma nella loro vita. Quando ciò accade, il disturbo viene spesso indicato come agrafia.
In generale, per diagnosticare dislessia e disgrafia, i medici usano una combinazione di esami medici e neurologici e domande su prestazioni sociali, scolastiche e di sviluppo. Poiché i disturbi, in particolare la dislessia, possono insorgere in famiglia, i medici in genere chiedono anche di qualsiasi storia familiare. Inoltre, esistono strumenti di valutazione supportati dalla ricerca per diagnosticare la dislessia e la disgrafia. Anche così, diagnosticare i disturbi può essere difficile e richiede un medico esperto e pazienza. Poiché sia la dislessia che la disgrafia possono essere presenti con altri disturbi correlati, e talvolta insieme, il medico può eseguire ulteriori test.
Simile ad altri disturbi dell'apprendimento, il trattamento per la dislessia e la disgrafia dipende dall'individuo. In genere, le persone con dislessia si iscrivono a lezioni speciali e ricevono istruzioni correttive. Poiché gli insegnanti sono specializzati nel tipo di sfide che presentano le disabilità di lettura, tali lezioni possono essere estremamente utili. Inoltre, questi insegnanti in genere hanno più tempo rispetto ai normali insegnanti di classe per dedicarsi ai bisogni speciali degli studenti con dislessia. Sebbene i problemi di lettura e comprensione associati alla dislessia possano persistere per tutta la vita, i tipi di istruzioni correttive che gli studenti interessati possono ricevere possono aiutarli a gestire e gestire meglio il disturbo.
Le persone con disgrafia, tuttavia, tendono a ricevere un trattamento progettato per problemi neurologici come disturbi della memoria o disturbi motori. Potrebbero anche ricevere una terapia occupazionale per aiutare a rafforzare i muscoli, migliorare la destrezza e sviluppare la coordinazione occhio-mano. Per alcuni, il trattamento aiuta a migliorare la loro calligrafia, o almeno ne impedisce il peggioramento. Per altri, la disgrafia persiste. A seconda della gravità e della ricettività del paziente per il trattamento, il suo medico potrebbe raccomandare di sostituire la scrittura con la dattilografia quando possibile.