Was ist der Unterschied zwischen Legasthenie und Dysgraphie?

Legasthenie und Dysgraphie sind neurologische Störungen basierend, aber Legasthenie wird als Les- und Verständnisbehinderung angesehen, während Dysgraphia als Schreibbehinderung angesehen wird.Beide Störungen treten in der Regel während der Kindheit auf, obwohl bestimmte Umstände eine Diagnose verzögern oder sogar dazu führen können, dass sich die Störung später im Leben entwickelt.Ärzte verwenden eine Vielzahl von Mitteln, um diese Störungen zu diagnostizieren, und in der Regel beruht die Behandlung auf den Umständen jedes Einzelnen.Obwohl die Behandlung dazu beitragen kann, die Verschlechterung der Störungen zu verwalten und zu verhindern, können die Auswirkungen der Störungen für manche Menschen durch das Leben bestehen.

Obwohl Legasthenie und Dysgraphie beide neurologische Störungen sind, sind sie durch unterschiedliche Symptome und Herausforderungen gekennzeichnet.Legasthenie wird durch die von ihm eingeführten Lesebehinderungen kategorisiert und führt normalerweise dazu, dass der Patient Schwierigkeiten hat, Satzinhalte zu verstehen, schriftliche Wörter zu erkennen und sogar zu reimen.Dysgraphia hingegen kann die feinmotorischen Fähigkeiten des Patienten beeinflussen und seine Handschrift „schlampig“ oder sogar unverständlich sein.Sowohl Legasthenie als auch Dysgraphia gelten als Lernstörungen, aber auch nicht als geistige Störung.Zum Beispiel werden viele Kinder mit Legasthenie jahrelang nicht diagnostiziert, oft weil ihnen andere Arten von Lernschwierigkeiten oder sogar Verhaltensproblemen falsch diagnostiziert wurde.Dies bedeutet, dass ein Kind vor einer genauen Diagnose zu einem Teenager oder sogar erwachsen werden könnte.Gleichzeitig können Erwachsene Dysgraphia entwickeln, nachdem sie ein Trauma in ihrem Leben erlebt haben.In diesem Fall wird die Störung häufig als Agraphie bezeichnet.

Im Allgemeinen verwenden Ärzte zur Diagnose von Legasthenie und Dysgraphie eine Kombination aus medizinischen und neurologischen Prüfungen und Fragen zu sozialen, schulischen und Entwicklungsleistungen.Da die Störungen, insbesondere Legasthenie, in Familien laufen können, fragen Ärzte normalerweise auch nach jeder Familiengeschichte.Darüber hinaus existieren Forschungsbewertungsinstrumente zur Diagnose von Legasthenie und Dysgraphie.Trotzdem kann die Diagnose der Störungen schwierig sein und erfordert einen erfahrenen Arzt und eine Geduld.Da sowohl Legasthenie als auch Dysgraphia mit anderen verwandten Störungen vorhanden sein können und manchmal zusammen zusätzliche Tests durchführen.

Ähnlich wie bei anderen Lernstörungen hängt die Behandlung von Legasthenie und Dysgraphia vom Individuum ab.Im Allgemeinen melden sich Menschen mit Legasthenie in speziellen Kursen an und erhalten Abhilfemaßnahmen.Da sich die Lehrer auf die Art von Herausforderungen spezialisiert haben, die die Lesehinderungen vorstellen, können solche Klassen äußerst vorteilhaft sein.Auch diese Lehrer haben in der Regel mehr Zeit als reguläre Lehrer im Klassenzimmer, um sich den besonderen Bedürfnissen von Schülern mit Legasthenie zu widmen.Obwohl die mit Legasthenie verbundenen Lese- und Verständnisprobleme für das Leben bestehen bleiben können, können die betroffenen Arten des von den Studierenden erhaltenen Abhilfemaßnahmen ihnen helfen, die Störung besser zu bewältigen und zu behandeln.als beeinträchtigte Speicher oder motorische Störungen.Sie könnten auch eine Ergotherapie erhalten, um die Muskeln zu stärken, die Geschicklichkeit zu verbessern und Hand-Auge-Koordination zu entwickeln.Für einige trägt die Behandlung dazu bei, ihre Handschrift zu verbessern oder zumindest zu verhindern, dass sich verschlechtert.Für andere bleibt Dysgraphia bestehen.Abhängig von der Schwere und der Aufnahmefähigkeit des Patienten für die Behandlung kann sein Arzt empfehlen, das Schreiben durch die Typisierung zu ersetzen, wenn möglich.