Jaký je rozdíl mezi dyslexií a dysgrafií?

Dyslexie a dysgraphie jsou neurologické poruchy, ale dyslexie je považována za postižení čtení a porozumění, zatímco dysgraphie je považována za postižení psaní. Obě poruchy mají tendenci se objevovat během dětství, ačkoli určité okolnosti mohou zpozdit diagnózu nebo dokonce způsobit, že se porucha rozvíjí později v životě. Lékaři používají k diagnostice těchto poruch řadu prostředků a obvykle je léčba založena na okolnostech každého jednotlivce. Ačkoli léčba může pomoci zvládnout a zabránit zhoršení poruch, účinky poruch mohou u některých lidí přetrvávat životem.

Ačkoli dyslexie a dysgraphie jsou neurologické poruchy, jsou charakterizovány různými příznaky a výzvami. Dyslexie je kategorizována podle postižení čtení, která zavádí, a obvykle způsobuje, že pacient má potíže s porozuměním obsahu věty, rozpoznávání písemných slov a dokonce rýmující. Na druhé straně může dysgraphie ovlivnit PATIent je dobré motorové dovednosti, což způsobuje, že jeho rukopis byl „nedbalý“ nebo dokonce nesrozumitelný. Jak dyslexie, tak dysgraphie jsou považovány za poruchy učení, ale ani jeden z nich není považován za intelektuální poruchu.

Zatímco dyslexie a dysgraphie mají tendenci se objevovat během dětství, existují individuální okolnosti a výjimky. Například mnoho dětí s dyslexií je po celá léta nediagnostikováno, často proto, že byly špatně diagnostikovány s jinými druhy poruch učení nebo dokonce problémy s chováním. To znamená, že dítě by se mohlo před přesnou diagnózou vyrostlo v dospívající nebo dokonce dospělé. Zároveň se mohou dospělí vyvinout dysgraphii poté, co ve svém životě zažili nějaké trauma. Když k tomu dojde, porucha je často označována jako Agraphia.

Obecně, pro diagnostiku dyslexie a dysgrafie, lékaři používají kombinaci lékařských a neurologických zkoušek a otázek o SOCIal, školní a vývojové představení. Vzhledem k tomu, že poruchy, zejména dyslexie, mohou běžet v rodinách, lékaři se obvykle ptají také na jakoukoli rodinnou historii. Kromě toho existují nástroje hodnocení podporované výzkumem k diagnostice dyslexie a dysgrafie. Přesto může být diagnostika poruch obtížná a vyžaduje zkušeného lékaře a trpělivosti. Protože jak dyslexie, tak dysgraphie mohou být přítomny s dalšími souvisejícími poruchami a někdy spolu lékař může provádět další testy.

Podobně jako u jiných poruch učení, léčba dyslexie a dysgrafie závisí na jednotlivci. Obecně se lidé s dyslexií připisují do speciálních tříd a dostávají nápravné pokyny. Vzhledem k tomu, že učitelé se specializují na druhy výzev, které jsou přítomny postižení čtení, mohou být takové třídy nesmírně prospěšné. Také tito učitelé mají obvykle více času než běžní učitelé ve třídě, aby věnovali zvláštní potřeby studentů s dyslexií. Ačkoli čtení aProblémy s porozuměním spojené s dyslexií mohou po celý život přetrvávat, druhy nápravných instrukcí, které studenti dostávají, jim mohou pomoci lépe se vyrovnat a zvládnout poruchu.

Lidé s dysgrafií však mají tendenci léčit se určenou pro neurologické problémy, jako je zhoršená paměť nebo motorické poruchy. Mohou také obdržet ergoterapii, aby pomohla posílit svaly, zlepšit obratnost a rozvíjet koordinaci rukou očí. Pro některé léčby pomáhá zlepšit jejich rukopis, nebo alespoň brání mu zhoršit. Pro ostatní přetrvává dysgraphie. V závislosti na závažnosti a vnímavosti pacienta k léčbě by jeho lékař mohl doporučit nahradit psaní za psaní, pokud je to možné.