다양한 유형의 오케스트라 게임은 무엇입니까?

오케스트라 게임은 뮤지션들이 음악적 개념을 배우고, 긍정적 인 분위기를 유지하며, 참가자들이 비면증적인 작업을 효율적으로 완료하도록 동기를 부여하여 더 많은 시간을 리허설에 전념 할 수 있도록 교육 환경에서 사용됩니다. 그들은 3 ~ 18 세 어린이들과 함께 일반적으로 사용됩니다. 게임은 오케스트라 악기를 사용하거나 읽기 표기법 및 음악 이론에 중점을 둘 수 있습니다.

게임은 경쟁이 치열하거나 경쟁력이 없을 수도 있습니다. 경우에 따라 오케스트라 게임은 학생들이 배우는 재미있는 방법입니다. 다른 경우에는 그룹이 팀으로 나뉘어 있거나 컨테스트는 강사에 대한 학생입니다.

연령대는 오케스트라 게임을 선택하는 요소입니다. 어린 아이들의 경우 비경쟁 또는 학생 교사 게임이 최선의 선택입니다. 예를 들어, 강사는 게임을 사용하여 학생들이 활 보유 기술을 개발하도록 돕습니다. 학생들은 활을 올바르게 잡고 끈에 대고 놓습니다. 그런 다음 선생님을 따라, 그들은 인기있는 어린이 노래로 활을 위아래로 끌어 올립니다."The Itsy Bitsy Spider"또는 "The Grand Old Duke of York"처럼. 두 곡 모두 위아래로 등반하는 캐릭터가 포함됩니다.

학생-교과상 오케스트라 게임은 종종 학생들의 모든 연령 그룹에서 일상을 개선하는 데 사용됩니다. 예를 들어, 강사는 학생들이 각 수업의 시작 부분에서 완료되도록 루틴을 만듭니다. 음악 얻기, 의자와 스탠드 설치, 악기를 꺼내는 것이 포함될 수 있습니다. 강사는 학생들을 시간에두고 일정 기간, 아마도 일주일 또는 한 달 동안 일상을 빨리 완료하면 보상을받습니다. 보상은 학생과 교사 모두가 적절하고 동기를 부여하는 것이 될 수 있습니다.

때때로 오케스트라 게임은 음악을 연습하는 데 사용됩니다. 강사는 학생들이 서로 개별적으로 또는 팀에서 실수없이 구절을 가장 많이 연주 할 수있는 사람을 확인하도록 할 수 있습니다.어린 학생의 경우 강사는 개인이나 그룹이 악기에서 가장 다른 소리를 낼 수있는 사람을보기 위해 경쟁하여 학생들이 자신의 악기와 음질을 실험 할 수 있도록합니다.

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한 유형의 표기법 게임은 화이트 보드에 두 개의 스테이브를 사용합니다. 학생들은 두 팀으로 나뉘어져 있으며 이사회 앞에 단일 파일을 정렬합니다. 강사는 손가락이나 음악 메모를 불러 내고 보드 바로 앞에있는 학생은 올바른 지역에 둥근 자석을 놓습니다.

음악 이론 및 표기법 오케스트라 게임은 악기 게임과 결합하여 학생들이 시력 독서 기술과 기술을 개발할 수 있도록 도와줍니다. 또는 강사는 모든 학생들을 앉거나 악기를 들고 메모를 호출하거나 플래시 카드를 표시하여 시력 판독을 개선 할 수 있습니다. 보다 진보 된 그룹의 경우 강사는 시력 독서를 위해 음악 구절을 표시 할 수 있습니다. 이 게임의 변형은 강사가 보여주는 코드 식별입니다.팀은 화음을 가지고 그것을 식별합니다. 표기법과 이론이 학생들의 기술 수준에 적합한 한 거의 모든 개념을 게임에 적용 할 수 있습니다.