특수 교육 커리큘럼의 다른 유형은 무엇입니까?

특수 교육 과정에 등록한 학생들은 특별한 관심 또는 특정 교육 접근법이 필요한 신체적, 교육적 또는 정서적 장애가있는 특수 요구 학생입니다. 이 과정에는 개별 교육 절차를 계획하고 장비 및 재료 조정 및 장애가있는 학생들이 학교 및 지역 사회에서 배우고 성공할 수 있도록 설계된 기타 사항이 포함됩니다. 제공된 지원은 학생들의 교육을 향상시키기위한 것이므로이 분야의 교육자들은 일반 교육을 가르치는 교육자들보다 더 많은 자격을 얻어야합니다. 대부분의 경우 특수 교육 커리큘럼은 일반 교육 커리큘럼과 동일하며 수학, 읽기, 쓰기, 사회 과학, 과학 및 기타 기본 주제의 과정이 있습니다. 차이점은 특수 교육 과정이 특별한 도움이 필요한 학생들에게 적합한 방식으로 제공된다는 것입니다.

학생들이 어린이가 수취 할 수있는 방법이 다릅니다.e 더 나은 교육. 이 중 일부는 다음과 같습니다. 장애 학생들은 외부 도움이없는 일반 교육 교실에서 학습, 교실 밖에서 카운슬러 또는 언어 전문가와 만나는 특수 교육 학생, 일반 교육 교실과 특수 교육 교실 사이에서 시간을 나누거나 특수 요구가 일반 교육 학생들과 거의 접촉하지 않는 완전한 분리 사이에서 시간을 나누는 학생들. 특수 교육 서비스에 대한 부모의 일반적인 불만은 소수 민족의 일부인 어린이, 가난하거나 특수 교육 과정에 불필요하게 배치되는 지배적 인 언어를 말하지 않습니다.

교사가 특수 교육 커리큘럼을 가르치는 데 사용하는 일부 기술은 문제 해결, 소규모 그룹 작업 및 개별 교육입니다. 또한 정기적으로 테스트하고 AC 차별화와 같은 특별한 숙박 시설을 만들어야합니다.다른 학습 방법에 유용합니다. 특수 교육 교사를위한 교육에는 일반적으로 대학, 대학 또는 온라인 학위 프로그램에서 최소 4 년의 학사 학위가 포함되며 때로는 어떤 수준의 대학원 준비가 필요합니다. 마지막 해의 많은 훈련은 관찰과 감독 교육에 사용됩니다. 이 교육자들은 성공적인 교육자가되기 위해 장애 아동에 대한 조직, 인내, 동기 부여, 수용 및 이해를 배워야합니다.

특정 유형의 장애는 종종 특수 교육 커리큘럼을 대상으로합니다. 이 중 일부에는 학습 장애, 언어 장애, 자폐증, 청각 장애 또는 실명, 정서적 장애 등이 포함됩니다. 때때로이 아이들은 미래를위한 일반 교육에서 더 성공적으로 도움을 줄 수있는 서비스를 받고, 다른 시간에 교육자들은 어린이의 불일치가 얼마나 심한 지에 따라 기본 생활 기술과 문해력에 더 집중합니다.Lity는 자신의 배움 능력을 손상시킵니다. 어쨌든, 교육자들은 종종 특수 교육 커리큘럼에서 특수 교육 교과 과정에서 과정을 수강하는 각 학생을위한 개별 교육 프로그램 (IEP)을 개발하여 모든 학생이 특수 교육 프로그램에서 가능한 최고 수준의 교육을 달성하는 데 도움을줍니다.

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