골격 시스템 게임은 무엇입니까?

많은 교사들은 게임을하는 것보다 무언가를 배우는 더 효과적인 방법이 거의 없다고 생각합니다. 학생들은 정보를 여러 번 반복하고 수업과 긍정적 인 연관성을 만들 수 있습니다. 많은 게임은 또한 시각적이며 학생들에게 정보를 상상할 수있는 방법을 제공합니다. 이것은 골격 시스템을 연구 할 때 특히 중요합니다. 뼈는 특정 순서로 함께 맞아 일치하는 게임, 스피드 게임 및 빠르고 재미있는 퀴즈는 뼈 구조 학습을위한 효과적인 모드입니다.

골격 시스템 게임은 다른 학습 수준에서 일하는 다른 종류의 학생들에게 수정 될 수 있습니다. 예를 들어, 초등학교 수준에서 학생들이 일어나서 움직일 수있는 골격 시스템 게임은 일반적으로 가장 잘 작동합니다. 1 학년부터 3 학년까지의 학생들의 경우 교사는 수업을 두 팀으로 나눌 수 있습니다. 각 팀은 신체의 각 주요 뼈 모델을 만들려면 백서를 사용해야합니다. 그 후, 학생들은 종이 뼈를 올바른 순서로 조립해야합니다. t골격을 가장 빠른 승리로 조립하는 EAM.

교육자들은 스티커 메모에 뼈의 이름을 적어두면 4 학년에서 6 학년 까지이 게임을 수정할 수 있습니다. 이 경우 각 팀은 보드에 비교적 정확한 골격을 그리고 올바른 스티커 메모로 각 뼈를 레이블을 지정해야합니다. 다시 한번, 가장 빠른 팀이 승리합니다. 교사는 7 학년에서 12 학년의 학생들을 위해이 게임에 더 많은 단어와 뼈를 추가 할 수 있습니다.

다른 골격 시스템 게임 세트는 전체 클래스의 팀워크와 관련이 있습니다. 여기서 교사는 학생들이 책상을 원으로 옮기도록 돕고 인간 골격의 다이어그램으로 바닥에 오래된 담요를 뿌립니다. 그런 다음 각 학생에게 다른 뼈를 할당합니다. 요청되면 각 학생은 다이어그램의 해당 장소에 달려야합니다. 학생이 잘못된 장소에 누워 있다면 다른 학생들은 MAy 그에게 올바른 지점을 가리 킵니다.

이것은 다른 방식으로 플레이 할 수 있기 때문에 골격 시스템 게임 세트입니다. 어린 학생들은 교사가 그들을 가리키고 뼈의 이름을 큰 소리로 말하는 것에 잘 반응 할 수 있습니다. 나이가 많은 학생들은 종이의 미끄러짐에 따라 이름을 읽을 수 있어야합니다. 이것은 또한 팀에서 이루어질 수 있으며 각 팀은 골격의 절반을 조립합니다. 가장 정확하게 승리하는 절반을 모은 팀.

대부분의 골격 시스템 게임은 게임과 일치하지만 일부는 단순히 변장하는 퀴즈입니다. 예를 들어, 교사는 수업 앞에 서서 몸의 뼈를 가리킬 수 있습니다. 그것을 올바르게 식별 한 첫 번째 학생은 요점을 얻습니다. 다른 학생들은 수업 앞에 서서 반 친구들을 퀴즈로 삼을 수 있습니다.