Welke factoren beïnvloeden de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren?

De factoren die de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloeden, zijn gevarieerd en zijn afhankelijk van een aantal interne en externe factoren. Interne factoren verwijzen naar het verbieden van factoren die het gevolg kunnen zijn van een vorm van beperkingen of fysieke verzwakking die het moeilijk of onmogelijk maakt voor taalontwikkeling in de vroege kinderjaren. Externe factoren verwijzen naar andere soorten factoren die kunnen zijn in de vorm van input of gebrek aan input die ook het proces van taalontwikkeling in de vroege kinderjaren beperkt.

Interne factoren die de taal in de vroege kinderjaren kunnen beïnvloeden, omvatten verschillende soorten fysieke en mentale aandoeningen. Een kind met autisme kan bijvoorbeeld een vertraging in de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren ervaren vanwege de effecten van deze aandoening. Kinderen met nog meer ernstige problemen, zoals acute gevallen van cerebrale parese, ontwikkelen misschien niet eens het vermogen. Een andere fysieke factor die het vermogen van kinderen kan beïnvloeden om vroege taalvaardigheden te ontwikkelenNoteert elk type ongeval dat de hersenen beïnvloedt of beschadigt.

Een van de externe factoren die de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren zullen beïnvloeden, is een situatie waarin een jong kind niet de nodige stimulans ontvangt om taalvaardigheden te vormen. Een dergelijke stimulus kan in de vorm van interactie zijn met andere mensen of een andere vorm van sociale interactie. Een voorbeeld van het effect van het ontbreken van dit type input is te zien in gevallen waarbij kinderen betrokken waren die door verschillende omstandigheden zijn beroofd van andere mensen, zoals acute verwaarlozing of misbruik. Deze kinderen vinden het meestal moeilijk om te leren hoe ze met andere mensen kunnen omgaan nadat ze uit die omgeving zijn verwijderd. Dit komt door de effecten van hun eerdere ontbering van menselijk contact en het feit dat kinderen meestal een beperkt venster hebben om taalvaardigheden te ontwikkelen, die meestal aanzienlijk afnemenna de leeftijd van drie.

Een andere externe factor die de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloedt, is de omgeving van een kind. Een kind dat bijvoorbeeld opgevoed is in een omgeving van misbruik of frequent geweld, kan traag zijn om taalvaardigheden te ontwikkelen vanwege de manier waarop die omgeving het kind beïnvloedt. In dit geval is de externe factor geïnternaliseerd en manifesteert zich in de vorm van symptomen zoals extreme angst, angst en terugtrekking. Dergelijke symptomen omvatten ook een vertraging in de normale ontwikkeling van taal of spraak bij het kind.