Welke factoren beïnvloeden de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren?

De factoren die de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloeden, zijn gevarieerd en hangen af ​​van een aantal interne en externe factoren. Interne factoren verwijzen naar belemmerende factoren die het gevolg kunnen zijn van een vorm van stoornis of fysieke verzwakking die het moeilijk of onmogelijk maakt om taalontwikkeling in de vroege kinderjaren te laten plaatsvinden. Externe factoren verwijzen naar andere soorten factoren die de vorm kunnen hebben van input of gebrek aan input die ook het proces van taalontwikkeling in de vroege kinderjaren beperkt.

Interne factoren die de taal in de vroege kinderjaren kunnen beïnvloeden, zijn onder andere verschillende fysieke en mentale aandoeningen. Een kind met autisme kan bijvoorbeeld een vertraging ervaren in de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren als gevolg van de effecten van deze aandoening. Kinderen met nog ernstigere problemen, zoals acute gevallen van cerebrale parese, ontwikkelen het vermogen misschien helemaal niet. Een andere fysieke factor die het vermogen van kinderen om vroege taalvaardigheden te ontwikkelen kan beïnvloeden, is elk type ongeval dat de hersenen beïnvloedt of beschadigt.

Een van de externe factoren die de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren zal beïnvloeden, is een situatie waarin een jong kind niet de nodige stimulans krijgt om taalvaardigheden te vormen. Een dergelijke stimulans kan de vorm hebben van interactie met andere mensen of een andere vorm van sociale interactie. Een voorbeeld van het effect van het ontbreken van dit soort input kan worden gezien in gevallen waarbij kinderen het contact met andere mensen werden ontzegd door verschillende omstandigheden, zoals acute verwaarlozing of misbruik. Deze kinderen hebben meestal moeite om te leren omgaan met andere mensen nadat ze uit die omgeving zijn verwijderd. Dit komt door de effecten van hun eerdere ontbering van menselijk contact en het feit dat kinderen meestal een smal venster hebben waarbinnen ze hun taalvaardigheden kunnen ontwikkelen, wat meestal aanzienlijk vermindert na de leeftijd van drie.

Een andere externe factor die de taalontwikkeling in de vroege kinderjaren beïnvloedt, is de omgeving van een kind. Een kind dat bijvoorbeeld is opgevoed in een omgeving van misbruik of veelvuldig geweld, kan traag zijn in het ontwikkelen van taalvaardigheden vanwege de invloed van die omgeving op het kind. In dit geval is de externe factor geïnternaliseerd en manifesteert zich in de vorm van symptomen zoals extreme angst, angst en terugtrekking. Dergelijke symptomen omvatten ook een vertraging in de normale ontwikkeling van taal of spraak bij het kind.