幼児期の言語発達に影響する要因は何ですか？

幼児期の言語発達に影響を与える要因はさまざまであり、多くの内的および外的要因に依存します。 内部要因とは、幼児期の言語発達が困難または不可能になる何らかの障害または身体的衰弱の結果である可能性のある禁止要因を指します。 外部要因とは、幼児期の言語発達のプロセスを制限する入力または入力不足の形である可能性がある他のタイプの要因を指します。

幼児期の言語に影響を及ぼす可能性のある内部要因には、さまざまな種類の身体的および精神的状態が含まれます。 たとえば、自閉症の子供は、この障害の影響により、幼児期の言語発達が遅れる場合があります。 脳性麻痺の急性症例など、さらに深刻な問題を抱えている子供は、能力をまったく発達させることさえできません。 子どもの早期言語能力を発達させる能力に影響を与える可能性のある別の身体的要因には、脳に影響または損傷を与えるあらゆる種類の事故が含まれます。

幼児期の言語発達に影響する外部要因の1つは、幼い子供が言語スキルを形成するために必要な刺激を受けていない状況です。 そのような刺激は、他の人との相互作用の形、または社会的相互作用の別の形である場合があります。 このタイプの入力の欠如による影響の例は、急性無視や虐待などのさまざまな状況で他の人との接触を奪われた子供を含む場合に見られます。 これらの子供たちは、通常、彼らがその環境から追い出された後、他の人々と相互作用する方法を学ぶのに苦労しています。 これは、以前の人間との接触の剥奪の影響と、通常、子供たちが言語スキルを発達させるための狭いウィンドウを持っているという事実によるものです。

幼児期の言語発達に影響を及ぼすもう1つの外部要因は、子供の環境です。 例えば、虐待や頻繁な暴力の環境で育った子供は、その環境が子供にどのように影響するかにより、言語スキルの発達が遅くなる場合があります。 この場合、外部要因は内面化され、極度の不安、恐れ、引きこもりなどの症状の形で現れます。 このような症状には、子供の言語または言語の正常な発達の遅れも含まれます。