Wat is de Coopersmith Self-Esteem Inventory?
Eigenwaarde, zoals gedefinieerd door de Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI), is een persoonlijke beoordeling van iemands eigenwaarde die zich vaak manifesteert in persoonlijke attitudes en uitdrukkingen over zichzelf. Gebruikt als een instrument voor het meten van eigenwaarde, bevat de CSEI meestal vragen die de tester dwingen om het beste van verschillende antwoorden te kiezen die zichzelf beschrijft. Toepassingen van de inventaris zijn onder meer individuele beoordelingen, klassikale beoordelingen en zowel voor als na beoordelingen om veranderingen in eigenwaarde te meten. Als een vooraanstaand onderzoeker van zelfrespect en de impact ervan op kinderen, werd de inventaris voor het eerst geconceptualiseerd door Stanley Coopersmith in 1967. De inventaris is specifiek ontworpen om het zelfbeeld te meten bij kinderen in de leeftijd van acht tot vijftien jaar en is vervolgens aangepast aan volwassen populaties. bleek zelfs andere belangrijke kenmerken te meten naast het gevoel van eigenwaarde, vooral bij volwassenen.
Op het gebied van psychologie wordt eigenwaarde als een belangrijk onderdeel van een goede geestelijke gezondheid en stabiliteit beschouwd. Gekoppeld aan een breed scala van domeinen in psychologisch onderzoek, wordt een dergelijke verkenning van eigenwaarde meestal onderzocht vanuit twee verschillende perspectieven: zelfconstructie en zelfbescherming. Veel van de behandelde domeinen zijn persoonlijkheid, cognitief functioneren, angst, depressie en gedragskenmerken. Vanzelfsprekend, vanwege de nadruk op eigenwaarde zoals gerelateerd aan veel gebieden van psychologisch onderzoek, heeft de noodzaak om het nauwkeurig te meten geleid tot het ontwerp van veel tools om dit te doen. Algemeen aanvaard en beschouwd als betrouwbaar in de professionele psychologie, wordt de Coopersmith Self-Esteem Inventory vrij vaak voor dergelijke doeleinden gebruikt.
De Coopersmith Self-Esteem Inventory werd op basis van de schaal die eerst door Carl Rodgers werd opgesteld, ontworpen om iemands algemene houding ten opzichte van zichzelf te beoordelen. Specifieke contexten vormen de basis voor het begrijpen van de houding van de tester, waaronder leeftijdsgenoten, interesses, school en ouders. Over het algemeen zullen de meeste vormen van de test 50 vragen hebben, met de vraag of een uitspraak vergelijkbaar is of niet overeenkomt met de persoonlijkheid van de tester. Twee vormen van de test worden meestal in zijn oorspronkelijke vorm gebruikt: de schoolvorm voor kinderen van acht tot 15 jaar en de volwassen vorm voor kinderen van 16 jaar en ouder.
Stanley Coopersmith gebruikte de Coopersmith Self-Esteem Inventory als hulpmiddel bij zijn onderzoek naar eigenwaarde, waarbij zijn onderzoek de belangrijkste redenen was om de beoordeling te ontwikkelen. Vervolgens concluderen andere onderzoekers dat zelfrespect slechts één meting van de beoordeling is, waardoor het complex van aard is. Die extra gebieden omvatten leugendetectie, angstindicatoren, defensiviteit en sociale onbekwaamheid, om er maar een paar te noemen. Kritiek op de beoordeling wijst er echter op dat de test een zelfrapportage gebruikt en daarom vatbaar is voor sociaal wenselijke antwoorden, in plaats van nauwkeurige antwoorden die zelfpercepties weerspiegelen.