Hvad er coopersmith-selvværdelsesbeholdningen?

Selvværd, som defineret af Coopersmith Self-Evertory Inventory (CSEI), er en personlig vurdering af ens selvværd, der ofte manifesteres i personlige holdninger og udtryk for sig selv eller sig selv. Brugt som et instrument til måling af selvværd inkluderer CSEI typisk spørgsmål, der tvinger testeren til at vælge det bedste af flere svar, der beskriver sig selv. Anvendelser af opgørelsen inkluderer individuelle vurderinger, klasselokalevurderinger og både før og efter vurderinger for at måle ændringer i selvværd. Som en fremtrædende forsker af selvværd og dens indvirkning på børn blev inventaret først konceptualiseret af Stanley Coopersmith i 1967. Designet specifikt til at måle selvtillid hos børn i alderen otte til 15 år, er inventaret efterfølgende tilpasset voksne populationer og endda er fundet at måle andre vigtige karakteristika til side fra selv-est, især hos voksne.

inden for psykologi er selvværd coNsiderede en vigtig komponent til god mental sundhed og stabilitet. Knyttet til en bred vifte af domæner i psykologisk forskning undersøges en sådan udforskning af selvværd normalt fra to forskellige perspektiver: selvbeskyttelse og selvbeskyttelse. Mange af de dækkede domæner inkluderer personlighed, kognitiv funktion, angst, depression og adfærdsegenskaber. Ud af en sådan vægt på selvværd, der er relateret til mange områder af psykologisk forskning, var behovet for nøjagtigt at måle det nøjagtigt med at måle designet til mange værktøjer for at gøre det. Coopersmith-selvværd, der er bredt accepteret og betragtet som pålidelig inden for professionel psykologi, bruges ganske ofte til sådanne formål.

Ved hjælp af den skala, der først blev oprettet af Carl Rodgers, var Coopersmith Self-Eventory designet til at vurdere ens generelle holdning til sig selv. Specifikke kontekster er BASIS for at forstå holdningens holdning, som kan omfatte kammerater, interesser, skole og forældre. Generelt vil de fleste former for testen have 50 spørgsmål, hvilket spørger, om en erklæring er ens eller forskellig fra testerens personlighed. To former for testen bruges oftest i sin oprindelige form: skoleprem for børn i alderen otte til 15 år og den voksne form for disse 16 og ældre.

Stanley Coopersmith brugte coopersmith-selvværdelsesbeholdningen som hjælp i sin forskning om selvværd, hvor hans forskning var de primære årsager til at udvikle vurderingen. Efterfølgende konkluderer andre forskere selvværd er kun en måling af vurderingen, hvilket gør den kompliceret i naturen. Disse yderligere områder inkluderer løgndetektion, angstindikatorer, forsvarsevne og social udugelighed, for at nævne nogle få. Kritik til vurderingen påpeger imidlertid, at testen bruger en selvrapporteringsmetode og derfor er modtagelig for socialt ønskelige svar, snarere thEn nøjagtige svar, der afspejler selvopfattelser.