Co je Coopersmith Self-Esteem Inventory?

Sebevědomí, jak je definováno v Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI), je osobní hodnocení své vlastní hodnoty, které se často projevuje v osobních postojích a výrazech týkajících se sebe samého. CSEI, který je používán jako nástroj pro měření sebeúcty, obvykle zahrnuje otázky, které nutí testera, aby vybral nejlepší z několika odpovědí, které popisují sám sebe. Aplikace soupisu zahrnují individuální hodnocení, hodnocení ve třídě a před i po hodnocení k měření změn v sebeúctě. Jako přední výzkumný pracovník v oblasti sebeúcty a jeho dopadů na děti byl inventář poprvé konceptualizován Stanley Coopersmithem v roce 1967. Byl navržen speciálně pro měření sebeúcty u dětí ve věku od 8 do 15 let a následně byl přizpůsoben dospělým populacím a má dokonce bylo zjištěno, že měří další důležité charakteristiky kromě sebeúcty, zejména u dospělých.

V oblasti psychologie je sebeúcta považována za důležitou součást dobrého duševního zdraví a stability. V souvislosti s různorodým spektrem domén v psychologickém výzkumu je takové zkoumání sebeúcty obvykle zkoumáno ze dvou různých hledisek: sebepostavení a sebeochrana. Mnoho z pokrytých oblastí zahrnuje osobnost, kognitivní fungování, úzkost, depresi a chování. Přirozeně, z takového důrazu na sebevědomí, který souvisí s mnoha oblastmi psychologického výzkumu, nutnost přesného měření, které k tomu vedlo, vyvolala návrh mnoha nástrojů. Coopersmith Self-Esteem Inventory, který je široce přijímán a považován za spolehlivý v profesionální psychologii, se pro tyto účely používá poměrně často.

Coopersmith Self-Esteem Inventory byl navržen tak, aby pomocí stupnice, kterou poprvé vytvořil Carl Rodgers, posoudil obecný postoj k sobě samému. Specifické kontexty jsou základem pro pochopení přístupu testera, který může zahrnovat vrstevníky, zájmy, školu a rodiče. Obecně bude mít většina forem testu 50 otázek, které se ptají, zda je prohlášení podobné nebo odlišné od osobnosti testera. Nejčastěji se používají dvě formy testu v původní podobě: školní forma pro děti ve věku 8 až 15 let a dospělá forma pro děti ve věku 16 a více let.

Stanley Coopersmith použil Coopersmith Self-Esteem Inventory jako pomůcku v jeho výzkumu sebevědomí, přičemž jeho výzkum byl primárním důvodem pro vypracování hodnocení. Následně další výzkumníci docházejí k závěru, že sebeúcta je pouze jedním měřením hodnocení, a proto je jeho povaha komplexnější. Mezi další oblasti patří detekce lži, indikátory úzkosti, obrana a sociální neschopnost. Kritika hodnocení však poukazuje na to, že test používá přístup založený na sebeposouzení, a proto je citlivý na společensky žádoucí reakce, nikoli na přesné odpovědi, které odrážejí sebepojetí.