Vad är Coopersmith självkänsla inventering?

Självkänsla, enligt definitionen av Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI), är en personlig bedömning av ens egenvärde som ofta manifesteras i personliga attityder och uttryck som rör sig själv. Används som ett instrument för att mäta självkänsla, inkluderar CSEI vanligtvis frågor som tvingar testaren att välja det bästa av flera svar som beskriver sig själv. Tillämpningarna av inventeringen inkluderar individuella bedömningar, klassrumsbedömningar och både före och efter bedömningar för att mäta förändringar i självkänsla. Som en framstående forskare av självkänsla och dess inverkan på barn, var inventeringen först konceptualiserades av Stanley Coopersmith 1967. Utformningen specifikt för att mäta självkänsla hos barn mellan åtta och 15 år har inventeringen därefter anpassats till vuxna populationer och har till och med visat sig mäta andra viktiga egenskaper bortsett från självkänsla, särskilt hos vuxna.

Inom psykologin betraktas självkänsla som en viktig komponent för god mental hälsa och stabilitet. Kopplat till ett brett spektrum av domäner inom psykologisk forskning undersöks en sådan utforskning av självkänsla vanligtvis ur två olika perspektiv: självkonstruktion och självskydd. Många av de områden som omfattas inkluderar personlighet, kognitiv funktion, ångest, depression och beteendeegenskaper. Naturligtvis, av en sådan betoning på självkänsla som är relaterad till många områden inom psykologisk forskning, skapade behovet av att mäta det exakt utformningen av många verktyg för att göra det. Coopersmith Self-Esteem Inventory används allmänt accepterat och betraktas som tillförlitligt inom professionell psykologi.

Med hjälp av den skala som första gången upprättades av Carl Rodgers designades Coopersmith Self-Esteem Inventory för att bedöma ens allmänna inställning till sig själv. Specifika sammanhang är grunden för att förstå testarens inställning, som kan inkludera kamrater, intressen, skola och föräldrar. I allmänhet kommer de flesta former av testet att ha 50 frågor, där man frågar om ett uttalande är lika eller olika som testarens personlighet. Två former av testet används ofta i dess ursprungliga form: skolformen för barn mellan åtta och 15 år och vuxenformen för de 16 och äldre.

Stanley Coopersmith använde Coopersmith självvärderingsinventariet som ett hjälpmedel i sin forskning om självkänsla, där hans forskning var de främsta skälen för att utveckla bedömningen. Därefter drar andra forskare slutsatsen att självkänsla är endast en mätning av bedömningen, vilket gör den komplex i sin karaktär. Dessa ytterligare områden inkluderar ljugetektering, ångestindikatorer, defensivitet och social ineptness, för att nämna några. Kritik mot bedömningen påpekar dock att testet använder en självrapporteringsmetod och därför är mottaglig för socialt önskvärda svar snarare än exakta svar som återspeglar självuppfattning.