Was ist das Coopersmith Self-Esteem Inventar?

Selbstwertgefühl im Sinne des Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI) ist eine persönliche Einschätzung des eigenen Selbstwertgefühls, die sich häufig in persönlichen Einstellungen und Äußerungen zu sich selbst manifestiert. Der CSEI wird als Instrument zur Messung des Selbstwertgefühls verwendet und enthält in der Regel Fragen, die den Tester dazu zwingen, aus mehreren Antworten, die sich selbst beschreiben, die besten auszuwählen. Zu den Anwendungen des Inventars gehören Einzelbewertungen, Beurteilungen im Klassenzimmer und sowohl vor als auch nach Beurteilungen, um Veränderungen des Selbstwertgefühls zu messen. Als führender Forscher des Selbstwertgefühls und seiner Auswirkungen auf Kinder wurde das Inventar erstmals 1967 von Stanley Coopersmith konzipiert. Das Inventar wurde speziell zur Messung des Selbstwertgefühls bei Kindern im Alter von acht bis 15 Jahren entwickelt und anschließend an erwachsene Bevölkerungsgruppen angepasst Es wurde sogar festgestellt, dass sie neben dem Selbstwertgefühl auch andere wichtige Merkmale misst, insbesondere bei Erwachsenen.

In der Psychologie wird das Selbstwertgefühl als wichtiger Bestandteil einer guten psychischen Gesundheit und Stabilität angesehen. Eine solche Untersuchung des Selbstwertgefühls wird in der Regel aus zwei verschiedenen Perspektiven betrachtet, die mit einer Vielzahl von Bereichen der psychologischen Forschung verknüpft sind: Selbstkonstruktion und Selbstschutz. Viele der behandelten Bereiche umfassen Persönlichkeit, kognitive Funktionen, Angstzustände, Depressionen und Verhaltensmerkmale. Aufgrund der Betonung des Selbstwertgefühls in Bezug auf viele Bereiche der psychologischen Forschung führte die Notwendigkeit, es genau zu messen, natürlich zur Entwicklung vieler Werkzeuge, um dies zu tun. Das Coopersmith Self-Esteem Inventory, das in der Fachpsychologie weithin anerkannt und als zuverlässig angesehen wird, wird häufig für solche Zwecke eingesetzt.

Das Coopersmith Self-Esteem Inventory wurde unter Verwendung der von Carl Rodgers erstmals aufgestellten Skala entwickelt, um die allgemeine Einstellung zu sich selbst zu beurteilen. Spezifische Kontexte sind die Grundlage für das Verständnis der Einstellung des Testers, zu denen Gleichaltrige, Interessen, Schule und Eltern gehören können. In der Regel werden bei den meisten Testformen 50 Fragen gestellt, in denen gefragt wird, ob eine Aussage der Persönlichkeit des Testers ähnlich oder nicht ähnlich ist. Am häufigsten werden zwei Formen des Tests in seiner ursprünglichen Form verwendet: die Schulform für Kinder im Alter von acht bis 15 Jahren und die Erwachsenenform für Kinder ab 16 Jahren.

Stanley Coopersmith verwendete das Coopersmith Self-Esteem Inventory als Hilfsmittel für seine Forschung zum Selbstwertgefühl, wobei seine Forschung die Hauptgründe für die Entwicklung der Bewertung darstellte. Andere Forscher kommen zu dem Schluss, dass das Selbstwertgefühl nur ein Maß für die Bewertung ist, wodurch die Bewertung komplexer wird. Diese zusätzlichen Bereiche umfassen Lügenerkennung, Angstindikatoren, Abwehrbereitschaft und soziale Unfähigkeit, um nur einige zu nennen. Kritik an der Bewertung zeigt jedoch, dass der Test einen Selbstberichtsansatz verwendet und daher eher für sozial erwünschte Antworten empfänglich ist als für genaue Antworten, die Selbstwahrnehmungen widerspiegeln.