Is het helpen van een kind om huiswerk te vals spelen?
Sommige ouders zijn van mening dat het helpen van een huiswerk valswerk is, maar veel hangt ervan af van de omstandigheid, de mate van hulp, de leeftijd van het kind en de verwachting van de leraar van betrokkenheid van kinderen of ouderlijk bij het huiswerk. Sommige huiswerk, vooral grote projecten, kunnen de hulp van de ouder vereisen, en de leraar hoopt niet alleen, maar verwacht ook dat ouders hun kinderen zullen helpen. Op andere momenten kan het helpen van een kind om huiswerk te doen vals spelen, vooral wanneer "helpen" wordt gedefinieerd als de ouder die het grootste deel van het huiswerk "doet".
Het is zeker waar dat huiswerk deel uitmaakt van het leerproces. Kinderen weten mogelijk niet alle antwoorden of kunnen verward zijn over een bepaald gedeelte of probleem in hun huiswerk. Het is zeker niet vals spelen als je met het kind werkt aan een probleem dat ze niet begrijpen, op voorwaarde dat je hen helpt om in de toekomst soortgelijke problemen op te lossen om soortgelijke problemen op te lossen.
U moet geen probleem benaderen dat een kind niet kan beantwoorden zonderProberen er een leermoment van te maken. Met andere woorden, omzet vragen die uw kinderen hebben over huiswerk in mogelijkheden om hun leren te verbeteren. Misschien wilt u ook bijhouden van een kind dat herhaaldelijk moeilijkheden heeft met een specifiek onderwerp of concept en de hulp van de leraar inschakelen om het kind te helpen tijdens de les met dit concept.
Tenzij leerstoornissen aanwezig zijn, kunt u merken dat u een kind helpt huiswerk te maken wanneer ze zich in de eerste paar primaire cijfers bevinden. Hoewel deze hulp niet vals spelen, kan teveel hulp een onnodige afhankelijkheid van de ouder creëren om in de toekomst te "altijd" hulp. Onderdeel van de leercurve met vroege huiswerkopdrachten is leren hoe je huiswerk kunt maken, hoe tijd te structureren en opdrachten te onthouden of op te nemen. Zelfs als kinderen vragen hebben, moedig ze aan om elk probleem te doen dat ze kunnen, of zelfs proberen het probleem te doen, zijnvoordat we inkomen om te helpen. Hoewel wat hulp wordt verwacht en zelfs nodig is, stap je niet in als je wordt gevraagd, tenzij je een kind echt worstelt of niet in staat is om huiswerk te voltooien.
Er is een iets andere benadering om een kind te helpen huiswerk te maken als het kind leerstoornissen heeft. U kunt bijvoorbeeld werken als schrijver voor een kind dat moeite heeft om te schrijven vanwege dysgraphia. Veel kinderen, zelfs die zonder leerstoornissen zoals ADHD, kunnen moeite hebben om gefocust te blijven. Het kan belangrijk zijn om deze kinderen zorgvuldig te bekijken en hen indien nodig om te leiden naar hun werk. Sommige kinderen hebben je misschien meestal nodig om bij hen te zitten, terwijl ze huiswerk voltooien of het is gewoon niet klaar.
Naarmate kinderen ouder worden, bestaat er redelijke verwachting dat ze huiswerk meer onafhankelijker kunnen maken, op voorwaarde dat leerstoornissen dit niet moeilijk maken. U kunt kinderen nog steeds helpen hier huiswerk te maken, mogelijk door hun werk te controleren wanneerZe hebben het afgemaakt. Sommige kinderen hebben misschien nog steeds aanwijzingen nodig.
Je kunt kijken naar een essay dat een kind op een boek heeft geschreven en iets zegt als "dat is een goed argument, maar kun je een citaat uit het boek vinden dat het zal ondersteunen." Probeer enorme correcties voor het huiswerk van een kind te voorkomen, en ook als u werkt aan schriftelijk werk met een kind, haal dan geen potlood op. Werk geen wiskundeprobleem uit voor een kind; Werk het uit met hem/haar.
De mate waarin u een kind helpt huiswerk te maken is erg individueel. Als je te veel helpt, beroof je het kind van waardevolle leerervaringen, en het werk van je kind is het niet alleen de school bedriegen, maar ook het kind bedriegen. Te weinig helpen kan betekenen dat het kind kansen mist om concepten te begrijpen. Laat uw kind u in het algemeen laten zien hoe en waar hulp nodig is, en wees meer betrokken als uw kind overdreven gefrustreerd lijkt door opdrachten die niet worden begrepen, of wanneer een kind niet op com kan blijven gefocustWerk pletten.