Wat is realistische conflicttheorie?
realistische conflicttheorie stelt dat groepen de neiging hebben om meer wrijving met elkaar te hebben wanneer ze in concurrentie zijn om middelen en meer samenwerken met elkaar als ze solidariteit voelen of uniforme doelen hebben. Dit is een sociaal psychologisch concept en wordt verondersteld gedeeltelijk uit te leggen hoe vooroordelen zich ontwikkelt. Het beroemdste voorbeeld van deze theorie werd onderzocht in een experiment genaamd Robber's Cave, geleid door Carolyn en Muzafer Sherif in de jaren 1950. Sindsdien hebben andere sociale psychologen meerdere aspecten van dit concept geëvalueerd en hoe het groepsinteracties op veel manieren beïnvloedt.
Er bestaan talloze voorbeelden van realistische conflicttheorie in actie in de golven van immigratie naar de Verenigde Staten. Wanneer een nieuwe groep immigranten uit een specifieke etnische achtergrond in grote aantallen zou aankomen, ontmoetten leden van de groep vaak diepgaand vooroordeel omdat ze werden gezien als concurrenten voor middelen zoals banen. In de loop van de tijd zou deze discriminatie zouden doenDie terug, maar het zou kunnen worden geregeerd als werd gedacht dat een groep een voortdurende dreiging vormde. Japanse immigranten werden bijvoorbeeld geconfronteerd met extreme vooroordelen en internering tijdens de Tweede Wereldoorlog, en veel mensen van Arabische afkomst werden gediscrimineerd na de terroristische aanslagen op de VS op 11 september 2001.
Er zijn ook veel historische gevallen waarin groepen samen werkten en grotere banden vormden. Het bouwen van vakbonden van werknemers bracht vaak immigranten samen van vele groepen die eerder waren gekenmerkt door hoge conflictrelaties. Aangeslotenheid aan politieke partijen creëerde ook gedeelde doelen tussen verschillende groepen.
Deze voorbeelden en vele anderen leidden tot nieuwsgierigheid naar de aard van conflicten tussen groepen. Om dit vollediger te bestuderen, ontwierpen sociaal psychologen Carolyn en Muzafer Sherif een experiment genaamd Robber's Camp met twee kampen van pre-tienerjongens. De twee groepen warene Eerste niet op de hoogte van elkaar en werden bestudeerd voor hoe ze samenvloeiden en banden vormden binnen de groep.
Na een paar dagen werden beide kampen op de hoogte gebracht van elkaar, en een verscheidenheid aan activiteiten die bedoeld waren om de wrijving en de concurrentie tussen de twee groepen te vergroten werden geïntroduceerd. Deze leidden tot een vrijwel onmiddellijke expressie van groepssolidariteit en intergroepdiscriminatie. Stijgende spanning was zo diepgaand dat de tweede fase na een paar dagen moest worden stopgezet.
Het derde deel van het realistische conflicttheorie -experiment van de sherifs was om beide groepen te presenteren met gedeelde doelen die ze alleen konden verdienen door samenwerking. Terwijl de groepen begonnen samen te werken, ontwikkelde gedeelde waardering en solidariteit zich. Tegen het einde van de studie waren sterke banden gegroeid tussen de twee kampen.
Er zijn veel andere studies geweest sinds de sherifs die lijken te bevestigen realistische conflicttheorie. Bovendien heeft enig onderzoek aangetoond dat het conflict niet noodzakelijkerwijs moetWees echt. Waargenomen concurrentie om middelen, ongeacht of echte concurrentie bestaat, kan voldoende zijn om aanzienlijke wrijving tussen groepen te veroorzaken.
realistische conflicttheorie kan de groepspanning en discriminatie gedeeltelijk verklaren. Het is ook belangrijk om te erkennen dat het een oplossing vormt voor conflicten tussen groepen. Het identificeren van gemeenschappelijke doelen kan beginnen met het elimineren van enige discriminatie en een grotere intergroepsharmonie bevorderen.