Wat is sociale facilitatie?
De term sociale facilitering verwijst naar een psychologische theorie dat mensen succesvoller zijn bij het voltooien van eenvoudige, vertrouwde taken als ze werken binnen een groep of voor een publiek. De theorie stelt ook dat mensen minder succesvol zijn bij het voltooien van gecompliceerde, onbekende taken onder dezelfde voorwaarden. Deze neiging werd voor het eerst opgemerkt in de late jaren 1800 door Norman Triplett en bevestigd door experimenten. Er zijn enkele daaropvolgende verfijningen in zijn theorie geweest die proberen de redenen voor het waargenomen gedrag uit te leggen.
Sociale facilitatietheorie probeert de effecten van een sociale omgeving op de taakprestaties van een persoon te identificeren. Wanneer een persoon een vertrouwde of eenvoudige taak krijgt om te voltooien in de sociale setting, zoals werken in een groep, lijkt de aanwezigheid van anderen een positief effect te hebben en de prestaties te verbeteren. Deze positieve uitkomst, het sociale faciliterende effect genoemd, treedt ook op als de persoon een publiek heeft die de hele tijd of jus uitkijkt of just Deel ervan. De belofte van iemand die stopt om de werknemer te controleren, verbetert ook de prestaties.
De theorie van sociale facilitatie identificeert een verandering in het gedrag wanneer de poging tot taak ingewikkelder of onbekend is. In deze gevallen heeft de aanwezigheid van anderen, zoals waarnemers of degenen die samenwerken met de persoon die de taak krijgt, eigenlijk een negatief effect heeft. De persoon zal eigenlijk slechter presteren met anderen in de buurt dan alleen.
De gedragstijden opgenomen in de theorie van sociale facilitatie werden eerst waargenomen en bestudeerd in de jaren 1890 door een psychologische onderzoeker genaamd Norman Triplett. Hij merkte eerst het fenomeen op onder fietsracers en testte het door kinderen de eenvoudige taak te laten uitvoeren om draad te kronkelen met behulp van een vissershengel en haspel. Hij ontdekte dat toen kinderen samenwerkten, ze veel sneller gingen dan wanneer elk de taak alleen voltooide. Ten opzichte van de volgende paarTientallen jaren werd vastgesteld dat het effect van sociale facilitatie zich voordeed, ongeacht de concurrentie, maar dat het de prestaties op complexe taken daadwerkelijk schaadde.
In de jaren zestig probeerde een onderzoeker met de naam Robert Zaronc de verschillen in prestaties uit te leggen door voor te stellen dat anderen in de buurt een persoon in een staat van opwinding hadden, waardoor het vermogen om vertrouwde acties uit te voeren, toenam. Hij theoretiseerde dat de opgewekte staat de prestaties verbeterde bij eenvoudige taken, maar niet op gecompliceerde, omdat moeilijke taken onbekende acties vereisen die moeilijker te voltooien zijn in de opgewonden staat. In de jaren tachtig suggereerde Robert Baron dat de verschillen konden worden verklaard door het feit dat de aanwezigheid van anderen een te veel afleiding was tijdens moeilijke taken. Momenteel geloven psychologen dat een combinatie van deze factoren eigenlijk verantwoordelijk is voor de waargenomen effecten van sociale facilitatie.