Was ist soziale Erleichterung?
Der Begriff Sozialer Erleichterung bezieht sich auf eine psychologische Theorie, dass Menschen erfolgreicher darin sind, einfache, vertraute Aufgaben zu erledigen, wenn sie innerhalb einer Gruppe oder vor einem Publikum arbeiten. Die Theorie besagt auch, dass Menschen weniger erfolgreich darin sind, komplizierte, unbekannte Aufgaben unter den gleichen Bedingungen zu erledigen. Diese Tendenz wurde erstmals Ende des 19. Jahrhunderts von Norman Triplett festgestellt und durch Experimente bestätigt. Es gab einige nachfolgende Verfeinerungen seiner Theorie, die versuchen, die Gründe für das beobachtete Verhalten zu erklären. Wenn eine Person eine vertraute oder einfache Aufgabe erhält, die im sozialen Umfeld erfüllt ist, z. B. in einer Gruppe, scheint das Vorhandensein anderer positive Auswirkungen zu haben und die Leistung zu verbessern. Dieses positive Ergebnis, das als soziale Erleichterungseffekt bezeichnet wird, tritt auch auf, wenn die Person ein Publikum hat, der die ganze Zeit oder JUs beobachtetT Teil davon. Das Versprechen von jemandem, der vorbeikommt, um den Arbeiter zu überprüfen, verbessert auch die Leistung. In diesen Fällen wirkt sich die Anwesenheit anderer, wie z. Die Person wird tatsächlich schlechter mit anderen in der Nähe als allein abschneiden.
Die in die Theorie der sozialen Erleichterung einbezogenen Verhaltenstendenzen wurden erstmals in den 1890er Jahren von einem psychologischen Forscher namens Norman Triplett beobachtet und untersucht. Er bemerkte zum ersten Mal das Phänomen unter Fahrradrennfahrern und testete es, indem Kinder die einfache Aufgabe des Wickelns mit einer Fischereistange und einer Rolle erledigten. Er stellte fest, dass Kinder, als sie zusammen arbeiteten, viel schneller gingen als wenn sie die Aufgabe allein erledigten. In den nächsten paarJahrzehnte wurde festgestellt, dass der soziale Erleichterungseffekt unabhängig vom Wettbewerb auftrat, aber tatsächlich die Leistung bei komplexen Aufgaben schadete.
In den 1960er Jahren versuchte ein Forscher namens Robert Zaronc, die Leistungsunterschiede zu erklären, indem er vorschlug, dass andere in der Nähe eine Person in einem Erregung steigern, der die Fähigkeit erhöhte, vertraute Aktionen auszuführen. Er theoretisierte, dass der erregte Zustand die Leistung bei einfachen Aufgaben verbesserte, jedoch nicht bei komplizierten, da schwierige Aufgaben unbekannte Handlungen erfordern, die im Erregerzustand schwerer zu erledigen sind. In den 1980er Jahren schlug Robert Baron vor, dass die Unterschiede durch die Tatsache erklärt werden könnten, dass das Vorhandensein anderer bei schwierigen Aufgaben zu viel Ablenkung war. Derzeit glauben Psychologen, dass eine Kombination dieser Faktoren tatsächlich für die beobachteten sozialen Erleichterungseffekte verantwortlich ist.