Hva er akademisk funksjonstid?

Akademisk periode er en garanti for livstidssysselsetting i en akademisk jobb, og sperrer uforutsett og vanligvis dramatiske omstendigheter. Når en professor har fått funksjonstid, blir han eller hun ekstremt vanskelig å fjerne fra stillingen. Veien har blitt kritisert mye fra både det akademiske samfunnet og uten, selv om det absolutt er noen solide grunner til å tilby akademisk periode til bemerkelsesverdige professorer. Mange land har reformert sine ansettelsessystemer for å gjenspeile endrede ideer om funksjonstid og arten av akademisk sysselsetting.

Som hovedregel tilbys akademisk periode til instruktører i seniorstillinger. Inntil ansettelsesperioden tilbys, blir professorer ansatt på kontraktsbasis, noe som betyr at de kan løslates når som helst. Med funksjonstid kommer ofte fordeler som et bedre kontor, helsevesenets fordeler, større betalinger til pensjonskontoer og tilgang til forskjellige fordeler ved universitetet. Funksjonstid gis etter en nøye gjennomgang av kandidaten som er ment å inkludereUDE -undervisning, publikasjonshistorie, forskningshistorie og en rekke andre fasetter av professorens prestasjoner.

Faktisk fokuserer ansettelsesgjennomgang noen ganger bare på en professors evne til å få tilskudd og bli publisert, med universitetet som leter etter professorer som vil legge til begavelsen og prestisjen til institusjonen. Som et resultat får noen ganger skurdige professorer, ganske enkelt fordi de vet hvordan de skal samle en tiltalende ansettelsessøknad, og professorer av høy kvalitet som ikke er så involvert i akademia kan bli oversett.

Den primære begrunnelsen for akademisk funksjonstid er akademisk frihet. Fordi ansatte professorer ikke kan få sparken eller løslatt uten veldig gode grunner, føler de seg vanligvis friere til å uttrykke seg. Professorer er villige til å uttale seg, for å drive kontroversiell forskning og stille spørsmål ved konvensjonell visdom. Professorer uten funksjonstid kan føle seg presset til åe partilinjen for å beholde jobbene sine. Siden mange universiteter hevder å verdsette akademisk frihet og ytringsfriheten, brukes akademisk funksjonstid tilsynelatende for å støtte slike friheter.

Jobbsikkerhet er også en veldig viktig sak med mange fagforeninger, og i noen tilfeller kan fagforeningene presse universiteter for å tilby funksjonstid. En fagforeningsprofessor kan bare være i stand til å jobbe så mange år på kontrakt, for eksempel å tvinge universitetet til å tilby funksjonstid eller løslate professoren. Denne strategien kan selvfølgelig slå tilbake, fordi et universitet kan bestemme at å frigjøre professoren er i sin beste interesse.

Det er en rekke gyldig kritikk av akademisk funksjonstid. Professorer lærer ofte mindre, sikre på at de kan ta på seg en mindre kursbelastning og beholde jobbene sine. De kan også tilby mindre støtte til studenter, og noen blir kritisert som dårlige eller late lærere. Tidsperiode har også en kjølig effekt på akademisk frihet for ikke-ansatte professorer, som prøver å ikke rocke BHavre til de får funksjonstid. Professorer har også en tendens til å være dyre å vedlikeholde, så hvis de ikke "tjener seg" med tilskudd og prestisjetunge publikasjoner, kan de bli hvite elefanter.