Co je akademické držby?

Akademické působení je zárukou celoživotního zaměstnání v akademickém zaměstnání, brání nepředvídaným a obvykle dramatickým okolnostem. Jakmile profesor získá funkční období, stává se z pozice mimořádně obtížným. Funkční období bylo široce kritizováno jak uvnitř akademické obce, tak i navenek, i když určitě existují solidní důvody, proč nabízet akademické funkcionářství významným profesorům. Mnoho zemí reformovalo své funkční období tak, aby odrážely měnící se představy o funkčním období a povaze akademického zaměstnání.

Obecně platí, že akademické funkční období je nabízeno lektorům na vyšších pozicích. Dokud nebude nabídnuto funkční období, jsou profesoři přijímáni na základě smlouvy, což znamená, že by mohli být kdykoli propuštěni. S držbou často přicházejí dávky, jako je lepší kancelář, dávky ve zdravotnictví, větší platby na důchodové účty a přístup k různým výhodám na univerzitě. Funkční období se uděluje po pečlivém přezkoumání uchazeče, který má zahrnovat výuku, historii publikací, historii výzkumu a řadu dalších aspektů výkonu profesora.

Ve skutečnosti se přezkum funkčního období někdy zaměřuje pouze na schopnost profesora získávat granty a zveřejňovat se, přičemž univerzita hledá profesory, kteří přidají dotaci a prestiž instituce. Výsledkem je, že někdy se otravní profesoři dostávají do funkce, jednoduše proto, že vědí, jak sestavit přitažlivou žádost o funkční období, a vysoce kvalitní profesoři, kteří nejsou tak zapojeni do akademické obce, mohou být přehlíženi.

Primárním zdůvodněním akademického funkčního období je akademická svoboda. Vzhledem k tomu, že uchazeči o zaměstnání nemohou být propuštěni nebo propuštěni bez velmi zdravých důvodů, obvykle se cítí svobodnější, aby se vyjádřili. Tržní profesoři jsou ochotni promluvit, vést kontroverzní výzkum a zpochybňovat konvenční moudrost. Profesoři bez funkčního období se mohou cítit pod tlakem, aby se dostali do stranické linie, aby si udrželi práci. Protože mnoho univerzit tvrdí, že si cení akademické svobody a svobody projevu, akademické držby se údajně používají k podpoře těchto svobod.

Zabezpečení pracovních míst je také velmi důležitým tématem mnoha profesních odborů a v některých případech mohou odbory nutit univerzity, aby nabízely držbu. Odborový profesor může být schopen pracovat tolik let na smlouvu, například nutit univerzitu, aby nabídla profesor nebo propustila profesora. Tato strategie může samozřejmě selhat, protože univerzita se může rozhodnout, že propuštění profesora je v jeho nejlepším zájmu.

Existuje řada platných kritik akademického držby. Zaměstnaní profesoři často učí méně, věří, že si mohou vzít menší kurz a udržet si práci. Mohou také nabídnout studentům menší podporu a někteří jsou kritizováni jako špatní nebo líní učitelé. Držení má také chladivý účinek na akademickou svobodu pro profesory, kteří nejsou drženi v zaměstnání, kteří se pokoušejí houpat člunem, dokud se nedostanou do držby. Udržovaní profesoři také bývají nákladně udržovatelní, takže pokud si „nevydělejí svou podporu“ granty a prestižními publikacemi, mohou se stát bílými slony.