Quel est le mandat universitaire?
La permanence académique est une garantie d'emploi à vie dans un emploi académique, sauf circonstances imprévues et généralement dramatiques. Une fois en poste, le professeur devient extrêmement difficile à démettre de ses fonctions. La titularisation a été largement critiquée par les milieux académiques et externes, bien qu'il existe certainement de bonnes raisons d'offrir la titularisation à des professeurs renommés. De nombreux pays ont réformé leurs systèmes d'occupation pour refléter les idées changeantes sur l'occupation et la nature de l'emploi universitaire.
En règle générale, la permanence académique est proposée aux instructeurs occupant des postes à responsabilité. Tant que le poste n'est pas offert, les professeurs sont embauchés à contrat, ce qui signifie qu'ils peuvent être libérés à tout moment. La titularisation s'accompagne souvent d'avantages tels qu'un meilleur bureau, des prestations de soins de santé, des versements plus importants sur des comptes de retraite et l'accès à divers avantages à l'université. La titularisation est accordée après un examen approfondi du candidat, qui est censé inclure l’enseignement, l’historique des publications, l’historique de la recherche et diverses autres caractéristiques du rendement du professeur.
En fait, l'examen de la titularisation se limite parfois à la capacité d'un professeur à obtenir des subventions et à être publié, l'université cherchant des professeurs susceptibles d'accroître la dotation et le prestige de l'institution. Il en résulte que des professeurs parfois médiocres obtiennent un poste, simplement parce qu'ils savent comment préparer une demande de poste attrayante, et que des professeurs de grande qualité qui ne sont pas aussi impliqués dans le monde universitaire peuvent être oubliés.
La principale justification du mandat académique est la liberté académique. Parce que les professeurs titulaires ne peuvent être licenciés ou libérés sans raisons très sérieuses, ils se sentent généralement plus libres de s'exprimer. Les professeurs titulaires sont disposés à prendre la parole, à mener des recherches controversées et à remettre en question les idées reçues. Les professeurs non titulaires peuvent se sentir obligés de respecter la ligne du parti afin de conserver leur emploi. Étant donné que de nombreuses universités prétendent accorder de la valeur à la liberté académique et à la liberté d’expression, la titularisation de la fonction académique est utilisée pour soutenir de telles libertés.
La sécurité de l'emploi est également une question très importante pour de nombreux syndicats professionnels et, dans certains cas, les syndicats peuvent faire pression sur les universités pour qu'elles offrent des postes vacants. Un professeur syndiqué ne peut être en mesure de travailler que plusieurs années à contrat, par exemple en obligeant l’université à proposer la titularisation ou la libération du professeur. Bien entendu, cette stratégie peut se retourner contre une université qui peut décider que la libération du professeur est dans son intérêt.
Il existe un certain nombre de critiques valables sur la durée des études. Les professeurs titulaires enseignent souvent moins, sachant qu’ils peuvent assumer une charge de cours réduite et conserver leur emploi. Ils peuvent également offrir moins de soutien aux étudiants, et certains sont critiqués pour être des enseignants mauvais ou paresseux. La permanence a également un effet dissuasif sur la liberté académique des professeurs non titulaires, qui tentent de ne pas faire de vagues avant que le poste ne soit occupé. Les professeurs permanents ont également tendance à être coûteux à entretenir. Par conséquent, s’ils ne «gagnent pas leur vie» avec des subventions et des publications prestigieuses, ils peuvent devenir des éléphants blancs.