학술 임기는 무엇입니까?

학업 임기는 예측할 수없고 일반적으로 극적인 상황을 제외하고 학업에서의 평생 고용을 보장합니다. 교수가 임기를 받으면, 그 직책에서 제거하기가 매우 어려워집니다. 학계는 학계 내에서나 학계에서 널리 비난을 받았지만, 주목할만한 교수들에게 학계 임기를 제공해야하는 확실한 이유가있다. 많은 국가들이 임기 및 학업 고용의 본질에 대한 변화하는 아이디어를 반영하기 위해 임기 제도를 개혁했습니다.

일반적으로 선임 직 강사에게는 학업 임기가 제공됩니다. 임기가 제공 될 때까지 교수는 계약에 따라 고용되므로 언제든지 석방 될 수 있습니다. 재직 기간은 종종 더 나은 사무실, 건강 관리 혜택, 퇴직 계좌에 대한 더 많은 지불 및 대학의 다양한 특전 이용과 같은 혜택을받습니다. 임기는 강의, 출판 역사, 연구 역사 및 교수의 성과에 대한 다양한 측면을 포함하는 후보자를 면밀히 검토 한 후에 부여됩니다.

실제로 임기 재검토는 교수가 보조금을 받고 출판하는 능력에 초점을 맞추고, 대학은 기관의 부여와 명성을 더할 교수를 찾고있다. 결과적으로, 때로는 뻔뻔스런 교수들이 매력적인 임기 신청서를 작성하는 방법을 알고 있기 때문에 학업에 참여하는 경우가 많으며, 학계에 관여하지 않는 우수한 교수들이 간과 될 수 있습니다.

학업 임기의 기본 정당성은 학문의 자유입니다. 건장한 교수는 건전한 이유없이 해고되거나 석방 될 수 없기 때문에 대개 자신을 자유롭게 표현할 수 있습니다. 재임 된 교수들은 기꺼이 말하고 논란의 여지가있는 연구를 수행하며 기존의 지혜에 의문을 제기하려고합니다. 재직 기간이없는 교수는 직업을 유지하기 위해 파티를 열어야한다는 압박감을 느낄 수 있습니다. 많은 대학들이 학문의 자유와 표현의 자유를 소중히 여기고 있다고 주장하기 때문에 학문적 임기는 표면적으로 그러한 자유를지지하는 데 사용됩니다.

직업 안전은 또한 많은 전문 노동 조합에서 매우 중요한 문제이며, 어떤 경우에는 노동 조합이 대학에 임기를 제공하도록 압력을 가할 수 있습니다. 노조 교수는 예를 들어 대학에서 임기를 제공하거나 교수를 석방하도록 강요하는 등 계약을 맺기 위해 수년 동안 만 일할 수있었습니다. 물론이 전략은 교수의 석방이 최선의 이익이라고 판단 할 수 있기 때문에 역효과를 낳을 수있다.

학업 임기에 대한 여러 가지 유효한 비판이 있습니다. 재직 기간이 적은 교수는 종종 적은 교육을 받고 업무를 계속 수행 할 수 있다고 확신하지 않습니다. 또한 학생들에게 지원을 덜 제공 할 수 있으며 일부는 나쁘거나 게으른 교사로 비판됩니다. Tenure는 또한 재직 할 때까지 보트를 흔들지 않는 비 임원 교수의 학업의 자유에 냉정한 영향을 미칩니다. 임기의 교수들도 유지 비용이 많이 드는 경향이 있으므로 교부금과 권위있는 간행물로“보유”를 얻지 않으면 백 코끼리가 될 수 있습니다.