학업 임기는 무엇입니까?

학업 임기는 예측할 수없고 일반적으로 극적인 상황을 금지하는 학업 직업에서 평생 고용을 보장하는 것입니다. 교수가 임기를 얻으면 그 자리에서 제거하기가 매우 어려워집니다. 유명한 교수들에게 학업 임기를 제공해야 할 확실한 이유가 있지만 학술 공동체 내에서 그리고없는 임기는 널리 비난을 받았습니다. 많은 국가들이 임기와 학업 고용의 성격에 대한 변화의 변화를 반영하기 위해 임기 시스템을 개혁했습니다.

일반적으로 학업 임기는 고위직 강사에게 제공됩니다. 임기가 제공 될 때까지 교수는 계약에 따라 고용되므로 언제든지 석방 될 수 있습니다. 임기는 종종 더 나은 사무실, 의료 혜택, 퇴직 계좌에 대한 대량 지불 및 대학의 다양한 특전에 대한 이익과 같은 혜택이 있습니다. 임기는UDE 교육, 출판사, 연구 역사 및 교수의 성과의 다양한 측면.

사실, 임기 검토는 때때로 교수의 보조금을 받고 출판 할 수있는 교수의 능력에 중점을두고 있습니다. 결과적으로, 때때로, 교수님들은 매력적인 임기 신청을 조립하는 방법을 알고 있기 때문에, 학계에 관여하지 않는 고품질 교수는 간과 될 수 있기 때문입니다.

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학업 임기에 대한 주요 정당성은 학문적 자유입니다. 건전한 교수는 매우 건전한 이유없이 해고되거나 풀릴 수 없기 때문에 일반적으로 자신을 표현하는 것이 더 자유롭게 느낍니다. 임시 교수들은 기꺼이 말하고, 논란의 여지가있는 연구를 수행하고, 기존의 지혜에 의문을 제기 할 의향이 있습니다. 임기가없는 교수는 압력을받을 수 있습니다직무를 유지하기 위해 파티 라인. 많은 대학들이 학문적 자유와 표현의 자유를 소중히 여긴다고 주장하기 때문에 학업 임기는 그러한 자유를지지하는 데 표면적으로 사용됩니다.

직업 안보는 또한 많은 전문 노조와 매우 중요한 문제이며, 경우에 따라 노조는 대학에 임기를 제공하도록 압력을 가할 수 있습니다. 노조 교수는 예를 들어 대학이 임기를 제공하거나 교수를 석방하도록 강요하는 등 수년 만 계약을 체결 할 수 있습니다. 이 전략은 물론 대학이 교수를 출시하는 것이 가장 큰 관심을 가지고 있다고 결정할 수 있기 때문에 역효과를 낳을 수 있습니다.

학업 임기에는 여러 가지 유효한 비판이 있습니다. 임기 교수들은 종종 더 작은 코스 부하를 취하고 직무를 유지할 수 있다고 확신합니다. 그들은 또한 학생들에게 덜 지원을 제공 할 수 있으며, 일부는 나쁘거나 게으른 교사로 비판을받습니다. 임기는 또한 비 임원 교수의 학문적 자유에 냉담한 영향을 미치며 B를 흔들지 않으려 고합니다.그들이 임기가 될 때까지 귀리. 임시 교수들은 유지 비용이 비싸기 때문에 보조금과 권위있는 간행물로“유지”를하지 않으면 백인 코끼리가 될 수 있습니다.