Hva er beredskapstilnærmingen?

Beredskapstilnærmingen er en form for forretningsstyring der manageren ikke følger noen enkelt tankeskole. I stedet lar han eller hun situasjonen diktere ledelsesvalg. Beredskapstilnærmingen kan kombinere elementer fra de tre store tradisjonelle tankeskolene. Dette er de klassiske, atferdsmessige og ledelsesvitenskapelige skolene for ledelse.

Beredskapstilnærmingen til ledelse bør ikke misforstås som en måte å unngå bruk eller kunnskap fra de tradisjonelle ledelseskolene. Ledere som bruker beredskapstilnærmingen, må studere alle tre tankeskolene for effektivt å bruke elementer av dem til å svare på situasjoner når de oppstår. Andre, nyere bevegelser i ledelsen kan også integreres i beredskapstilnærmingen.

På 1800- og begynnelsen av 1900 -tallet utviklet den klassiske ledelsesskolen. Denne skolen omfatter to tankerområder: vitenskapelig ledelse, som ikke bør forveksles medMed ledelsesvitenskapsskolen som utviklet seg senere, og administrativ teori. Vitenskapelig ledelse fokuserte på produktiviteten til hver arbeider. Det understreket jobbspesialisering, arbeidstakers valg og trening og standardiserte lønninger. I mellomtiden var administrativ teori opptatt av organisasjonen som helhet, og understreket autoritet, disiplin og enhet av tanke og oppdrag.

Den atferdsmessige tankegangen anerkjente at arbeidere ikke bare er automater, men mennesker som hadde tanker, følelser og behov. Denne skolen erklærte at måten folk blir behandlet påvirker ytelsen. Å være klar over ansattes behov og belønne ansatte for en godt utført jobb var integrerte deler av denne tankeskolen. Den antok at folk mer villig vil bli svaiet av press fra sine medarbeidere enn av ledelsesinsentiv eller straff.

Endelig utviklet ledelsesvitenskapen seg under og akterer andre verdenskrig. Denne lederskolen anvendte den vitenskapelige metoden på problemer som ledere står overfor på arbeidsplassen. Det understreket effektiviteten og brukte matematiske modeller for å finne løsninger på vanlige problemer.

Hver av disse klassiske skolene forutsetter at det er mulig å finne en enkelt beste måte å administrere alle typer virksomheter. Beredskapstilnærmingen avviser denne ideen. Den aksepterer at den generelle effektiviteten av ledelsesstil ikke er avhengig av å følge en bestemt tankeskole, men av hvor godt den valgte handlingen passer til situasjonen. Når du velger hvilken handling som skal ta, kan en leder ta hensyn til selskapets behov, kundens ønsker og de ansattes evne og temperament.