Hva er de forskjellige typene læringsressurser for ledelse?

Læringsressurser for ledelse inkluderer alle kurs, bøker, nettsteder, opplæringsprogrammer eller øvelser som hjelper ledere og håpende ledere med å øke kunnskapen og utdype deres forståelse av metoder og prinsipper for vellykket styring. Studenter i forretningsprogrammer får tilgang til disse ressursene når de går på ledelsesklasser, leser tildelte tekster og utfører undersøkelser for artikler. I faglige sammenhenger kan ledere bruke disse ressursene når de trener eller ansetter konsulenter for å lette beslutningsprosesser. I noen tilfeller kan ledere selv fungere som ledelseslæringsressurser. Når for eksempel ansatte ser på egne ledere på jobben, lærer de om måtene noen ledere opptrer på.

Folk som er interessert i å velge ledelseslæringsressurser for seg selv, bør vurdere sine mål. Studenter i forretnings- og ledelsesklasser bør konsultere instruktører før de velger læringsressurser. I de fleste tilfeller tildeler instruktører bøker og andre tekster som elevene kan lese og lære av.

Fagfolk derimot kan være nødt til å velge sine egne læringsressurser for ledelse. Dette gjelder spesielt når ledere trenger å forbedre sine egne ferdigheter eller trenger å forbedre ferdighetene til sine egne ledergrupper og veiledere. Å spørre kolleger og andre kontakter ervervet gjennom nettverk er en fin måte å finne ut om ledelseslæringsressurser som allerede har hatt positive effekter på andre ledere. Forretnings- og ledelsesblader publiserer ofte anmeldelser og undersøkelser av styringsressurser.

Mennesker som trener for å bli ledere, blir normalt tildelt læringsressurser for ledelse av arbeidsgivere. Disse fagfolkene kan motta pakker som inneholder informasjon om retningslinjer og atferd som spesifikt angår forretningssteder. Disse ressursene kan for eksempel inneholde informasjon om kleskode, lønn, kampanjer og kontortid.

Det er også vanlig at arbeidsgivere bruker læringsressurser for ledelse som fremmer bestemte typer styringsstiler og filosofier. Noen selskaper kan for eksempel favorisere en mer forpliktelsesbasert modell, der ansatte oppfordres til å snakke om ideene sine og ledere letter samtaler. I andre tilfeller kan organisasjoner foretrekke kontrollbaserte styringsmodeller, der ledere dikterer politikk og atferd. Det er vanlig at trenere engasjerer lærere i øvelser og holder presentasjoner som gir dem tips for hvordan de kan ta i bruk ledelsesteknikker og hvordan de skal vurdere effektiviteten deres.

Folk som er interessert i å få generell informasjon om styringsstiler, filosofier og metoder, vil kanskje gjøre generelle Internett-søk. Dette kan være en flott måte å få en generell kartlegging av forskjellige ideer som finnes der ute. Når du driver med denne typen forskning, er det imidlertid viktig å ta hensyn til hvem som har skrevet og lagt ut ledelsesressurser. Informasjon om ledelse lagt ut av en erfaren leder kan være mer pålitelig enn dokumenter lagt ut av lederstudenter som har skrevet forskningsoppgaver for klassen.