Vilka är de olika typerna av resurser för lärande av management?
Resursinlärningsresurser inkluderar alla kurser, böcker, webbplatser, självstudier eller övningar som hjälper chefer och ambitiösa chefer att öka sin kunskap och fördjupa deras förståelse för metoder och principer för framgångsrik hantering. Studenter i affärsprogram får tillgång till dessa resurser när de går i ledningskurser, läser tilldelade texter och utför forskning för uppsatser. I professionella sammanhang kan chefer använda dessa resurser när de utbildar eller anställer konsulter för att underlätta beslutsprocesser. I vissa fall kan cheferna själva fungera som ledningsresurser. När de anställda till exempel tittar på sina egna chefer på jobbet, lär de sig om hur vissa chefer agerar.
Människor som är intresserade av att välja ledningsresurser för sig själva bör överväga sina mål. Studenter i företags- och managementklasser bör konsultera instruktörer innan de väljer inlärningsresurser. I de flesta fall tilldelar instruktörer böcker och andra texter som eleverna kan läsa och lära av.
Professionella, å andra sidan, kan behöva välja sina egna resurser för ledning. Detta gäller särskilt när chefer behöver förbättra sina egna färdigheter eller behöver förbättra färdigheterna i sina egna ledningsgrupper och handledare. Att fråga kollegor och andra kontakter som förvärvats via nätverk är ett bra sätt att ta reda på om ledningsresurser som redan har haft positiva effekter på andra ledare. Affärs- och managementmagasiner publicerar vanligtvis recensioner och undersökningar av hanteringsresurser.
Människor som utbildar sig för att bli chefer tilldelas normalt ledningsresurser av sina arbetsgivare. Dessa yrkesmän kan få paket som innehåller information om policyer och beteenden som specifikt hänför sig till verksamhetsplatser. Till exempel kan dessa resurser innehålla information om klädkod, löner, kampanjer och kontorstid.
Det är också vanligt att arbetsgivare använder resurserna för ledning som främjar specifika typer av förvaltningsstilar och filosofier. Till exempel kan vissa företag gynna en mer engagemangsbaserad modell, där anställda uppmuntras att tala om sina idéer och chefer underlättar samtal. I andra fall kanske organisationer föredrar kontrollbaserade ledningsmodeller där chefer dikterar policyer och beteenden. Det är vanligt att tränare engagerar praktikanter i övningar och gör presentationer som ger dem tips för hur man använder sig av ledningstekniker och hur man utvärderar deras effektivitet.
Personer som är intresserade av att få lite allmän information om hanteringsstilar, filosofier och metoder kanske vill göra allmänna Internet-sökningar. Detta kan vara ett bra sätt att få en allmän undersökning av olika idéer som finns ute. När du gör denna typ av forskning är det emellertid viktigt att uppmärksamma vem som har skrivit och publicerat resurserna för ledning. Information om hantering publicerad av en erfaren chef kan vara mer tillförlitlig än dokument som lagts ut av ledningsstudenter som har skrivit forskningsdokument för klassen.