Co robią menedżerowie e-learningu?
Obowiązki i obowiązki menedżerów e-learningu mogą obejmować wiele różnych zadań, często związanych z różnymi aspektami nadzorowania i wdrażania programu e-learningu dla firmy. Menedżerowie często łączą role często kojarzone z zasobami ludzkimi (HR) i technologią informatyczną (IT) w celu tworzenia i zarządzania programami szkoleniowymi za pośrednictwem oprogramowania e-learningu. Zazwyczaj muszą one wykorzystywać dostarczone im treści audio i wideo, wraz z tekstem i obrazami, aby utworzyć ostateczny program szkoleniowy do użytku przez firmę. Menedżerowie e-learningu w firmie mogą być również zobowiązani do nadzorowania wdrażania tych programów, a następnie oceny wyników takich kursów szkoleniowych i dostosowywania oprogramowania w razie potrzeby.
Menedżerowie e-learningu są zazwyczaj pracownikami firmy, która wykorzystuje oprogramowanie i praktyki e-learningowe. Ten typ oprogramowania służy do instruowania pracowników i menedżerów w różnych aspektach firmy za pośrednictwem TrainI opartych na internetowej i komputerowejaplikacje NG. Menedżerowie e-learningu zwykle wykorzystują różne pakiety oprogramowania do tworzenia tych sesji szkoleniowych, które mogą wymagać podstawowego programowania oprogramowania, a także zrozumienia oprogramowania e-learningowego. Menedżerowie ci są zazwyczaj informowani o tym, jakie materiały mają być uwzględnione lub nauczane w takim programie, a następnie używają tych informacji do utworzenia samego programu.
Treści audio i wideo są często dostarczane przez menedżerów e-learningowych przez firmę, która zatrudnia je do włączenia do ostatecznego modułu e-learningowego. Następnie menedżerowie wykorzystują tę treść, a także tekst i obrazy, aby utworzyć ostateczną lekcję używaną przez pracowników lub innych menedżerów. Są to często interaktywne lekcje, które dostarczają informacji i często zakończą się testem lub quizem, który działa jako przegląd materiałów podanych podczas lekcji. Ponieważ menedżerowie e-learningów tworzą te programy szkoleniowe, thEY zazwyczaj działają przez nich wiele razy, aby upewnić się, że nie ma błędów ani błędów w oprogramowaniu przed wdrożeniem programu w całej firmie.
Menedżerowie e-learningowej mogą bezpośrednio prowadzić innych pracowników do korzystania z oprogramowania szkoleniowego lub instruować innych, jak administrować oprogramowaniem. Pozwala to pojedynczego menedżera na prawidłowe szkolenie kilku współpracowników HR w zakresie takiego oprogramowania, którzy są w stanie nadzorować szkolenia w różnych lokalizacjach biznesowych dla firmy. Kierownicy e-learningowej często oceniają, jak dobrze sobie radzą pracownicy podczas przeglądu lub testu pod koniec lekcji i wykorzystują takie informacje jako wskaźniki do analizy skuteczności programu szkoleniowego. Dzięki tym informacjom menedżerowie mogą następnie zmienić program szkoleniowy i kontynuować iterować nowe wersje, które poprawiają się z poprzednimi materiałami.