Co dělají manažeři e-learningu?
Povinnosti a odpovědnosti manažerů e-learningu mohou zahrnovat řadu různých úkolů, často spojených s různými aspekty dohledu a implementace e-learningového programu pro společnost. Tito manažeři často kombinují role často spojené s lidskými zdroji (HR) a informačními technologiemi (IT), aby vytvořili a spravovali vzdělávací programy prostřednictvím e-learningového softwaru. Obvykle musí používat zvukový a obrazový obsah, který jim je poskytován, spolu s textem a obrázky, aby vytvořili závěrečný vzdělávací program pro použití společností. Od manažerů e-learningu ve společnosti může být také vyžadováno, aby dohlíželi na implementaci těchto programů, a poté vyhodnotili výsledky těchto kurzů a upravili software podle potřeby.
Manažeři e-learningu jsou obvykle zaměstnanci společnosti, která využívá e-learningový software a postupy. Tento typ softwaru se používá k poučení zaměstnanců a manažerů v různých aspektech společnosti prostřednictvím webových a počítačových vzdělávacích aplikací. Manažeři e-learningu obvykle používají k vytvoření těchto školení různé softwarové balíčky, které mohou vyžadovat základní programování softwaru a pochopení e-learningového softwaru. Tito manažeři jsou obvykle informováni o tom, jaké materiály mají být zahrnuty nebo učeny v takovém programu, a poté tyto informace použijí k vytvoření samotného programu.
Zvukový a obrazový obsah je často poskytován manažerům e-learningu společností, která je zaměstnává pro začlenění do finálního modulu e-learningu. Manažeři poté tento obsah, jakož i text a statické obrázky, použijí k vytvoření závěrečné lekce používané zaměstnanci nebo jinými manažery. Toto jsou často interaktivní lekce, které poskytují informace a často kulminují testem nebo kvízem, který slouží jako přehled materiálů poskytnutých v lekci. Protože e-learningoví manažeři vytvářejí tyto školicí programy, obvykle je absolvují několikrát, aby se ujistili, že v softwaru nejsou žádné chyby nebo chyby, než tento program zavedou v celé společnosti.
Manažeři e-learningu mohou přímo vést ostatní zaměstnance při používání školicího softwaru nebo mohou ostatním instruovat, jak software spravovat. To umožňuje jedinému manažerovi trénovat několik personálních pracovníků v řádném používání takového softwaru, kteří jsou pak schopni dohlížet na školení v různých obchodních místech společnosti. Manažeři e-learningu často hodnotí, jak dobře si zaměstnanci dělají na konci výuky nebo testu, a používají takové informace, jako jsou metriky, k analýze účinnosti vzdělávacího programu. Na základě těchto informací mohou tito manažeři změnit vzdělávací program a pokračovat v iteraci nových verzí, které vylepšují předchozí materiály.