Hvad gør e-learning-ledere?
Opgaver og ansvar hos e-learning-ledere kan omfatte en række forskellige opgaver, ofte involveret i forskellige aspekter af tilsyn og implementering af et e-learning-program for en virksomhed. Disse ledere kombinerer ofte roller, der ofte er forbundet med menneskelige ressourcer (HR) og informationsteknologi (IT) for at skabe og administrere træningsprogrammer gennem e-learning-software. De skal typisk bruge lyd- og videoindhold, der leveres dem sammen med tekst og billeder, for at skabe et endeligt træningsprogram til brug for et firma. E-learning-ledere i en virksomhed kan også være påkrævet at føre tilsyn med implementeringen af disse programmer og derefter evaluere resultaterne af sådanne uddannelseskurser og justere softwaren efter behov.
E-learning-ledere er typisk ansatte i en virksomhed, der bruger e-learning-software og -praksis. Denne type software bruges til at instruere medarbejdere og ledere i forskellige aspekter af en virksomhed gennem webbaserede og computerbaserede træningsapplikationer. E-learning-ledere bruger typisk forskellige softwarepakker til at oprette disse træningssessioner, som muligvis kræver en vis rudimentær softwareprogrammering samt en forståelse af e-learning-softwaren. Disse ledere informeres typisk om, hvilke materialer der skal inkluderes eller undervises i et sådant program, og bruger derefter disse oplysninger til at oprette selve programmet.
Audio- og videoindhold leveres ofte til e-learning-ledere af det firma, der beskæftiger dem til inkorporering i det endelige e-learning-modul. Lederne bruger derefter dette indhold såvel som tekst og stillbilleder til at skabe den sidste lektion, der bruges af medarbejdere eller andre ledere. Dette er ofte interaktive lektioner, der giver information og som ofte kulminerer i en test eller quiz, der fungerer som en gennemgang af materialerne, der leveres i lektionen. Når e-learning-ledere opretter disse træningsprogrammer, kører de typisk gennem dem flere gange for at sikre, at der ikke er fejl eller fejl i softwaren, før de implementerer programmet i en virksomhed.
E-learning-ledere kan direkte guide andre ansatte i brugen af træningssoftwaren eller instruere andre i, hvordan de administrerer softwaren. Dette giver en enkelt manager mulighed for at træne flere HR-medarbejdere i korrekt brug af sådan software, som derefter er i stand til at føre tilsyn med uddannelse på forskellige forretningssteder for et firma. E-learningledere evaluerer ofte, hvor godt medarbejderne klarer sig ved gennemgangen eller testen i slutningen af undervisningen, og bruger sådanne oplysninger som målinger til analyse af træningsprogrammets effektivitet. Med disse oplysninger kan disse ledere derefter ændre træningsprogrammet og fortsætte med at gentage nye versioner, der forbedrer de tidligere materialer.