Co to jest wolność akademicka?

Wolność akademicka jest poglądem, że studenci i wykładowcy w warunkach edukacyjnych powinni być swobodnie badać i wyrażać pomysły i teorie bez obawy przed represjami, rozwiązaniem zatrudnienia lub innych negatywnych reperkusji, niezależnie od kontrowersji dotyczących pewnego pomysłu lub teorii. Wolność akademicka ma na celu ochronę badaczy, studentów itp. Przed negatywnymi reperkusjami z powodu kontrowersyjnych badań, badań politycznych lub innych rodzajów badań, które mogą spowodować, że osoba ta jest ukierunkowana.

Idea wolności akademickiej ma jednak ograniczenia. Wiele uniwersytetów i szkół wyższych w Stanach Zjednoczonych wymaga od członków wydziału unikania kontrowersyjnych tematów, które nie są związane z zajęciami. Mówiąc poza instytucją, członkowie wydziału muszą uważać, aby wyjaśnić, że nie mówią o swoich instytucjach i mówią tylko dla siebie. Profesorowie i inni członkowie wydziału muszą również pamiętać, że nie nauczaj podwodnościCT pod ręką z ideologicznego punktu widzenia i zamiast tego musi zapewnić, że pewna obiektywność jest obecna w jego nauczaniu, aby zachować wolność akademicką dla swoich uczniów.

Wolność akademicka stała się głównym problemem w edukacji w wyniku upolitycznieniach problemów z gorącymi guzikami. W niektórych krajach nauczyciele i badacze zostali uwięzieni lub gorzej za swoje badania lub oświadczenia sprzeczne z oficjalnymi raportami rządowymi. Ponieważ zakłady edukacyjne mają pewną kontrolę nad przepływem pomysłów i informacji, takie placówki są często celem represji lub odwetu. Stąd ustanowienie wolności akademickiej jest konieczne, aby zapewnić obiektywne badania i raporty.

W Stanach Zjednoczonych teoria ewolucji była problemem, który przetestował granice wolności akademickiej. Ta teoria, która stwierdza, że ​​ludzie ewoluowali z indheOrganizmy R zostały gorąco kwestionowane przez krytyków anty-ewolucyjnych, którzy twierdzą, że ludzie rozwinęli się z pewnego rodzaju inteligentnego designu lub siły wyższej. Społeczność naukowa i pozornie naukowe wydziały na uczelniach uniwersytetów uczą teorii ewolucji i są chronione na podstawie aktów wolności akademickiej, ale krytycy twierdzą, że ich własna wolność akademicka jest zagrożona ze względu na ich przekonania w inteligentnym projektowaniu. Debata doprowadziła do spraw sądowych, a kwestia ta nadal budzi obawy obu stron.

Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych ustalił, że uczelnie i uniwersytety mają prawo ustalić, czego można nauczyć i jak można go nauczyć, kto może uczyć i kto może zostać przyznany do nauki. Jest to jednak szeroka definicja, która może prowadzić do sporów dotyczących tego, co dokładnie jest objęte pojęciem wolności akademickiej.