Co to jest zaprogramowana instrukcja?
Zaprogramowana instrukcja jest metodą instruktażową, w której materiał, którego należy się nauczyć, jest przedstawiony uczniowi w małych fragmentach informacji. Aby przejść przez materiał, uczeń musi wykazać zrozumienie poprzednich informacji, otrzymując w ten sposób natychmiastowe wzmocnienie dla prawidłowych odpowiedzi. Ta metoda może być prowadzona instruktor lub sama uczyć się przez ucznia. Dobrze nadaje się również do nauki wspomaganej komputerowo. Metoda została pierwotnie spopularyzowana przez B.F. Skinnera jako podejście behawioralne do nauczania.
Zaprogramowane instrukcje jest precyzyjnym procesem. Materiał, którego uczy uczeń, jest podzielony na małe fragmenty, aby uniknąć przytłaczania ucznia zbytnio naraz. Czasami jeden kurs może składać się z tysięcy tych fragmentów lub jednostek instruktażowych. Uważa się, że prezentacja materiału w małych kawałkach poprawia zrozumienie i retencję. O wiele łatwiej jest również wskazać dokładnie tam, gdzie pojawiają się problemy z uczeniem się i które częścinie są rozumiane, zezwalaj na natychmiastowe naprawy.
Po podziwaniu na jednostki nauczania informacje można przedstawić uczniowi. Gdy uczeń pracuje przez treść, jego zrozumienie jest sprawdzane po każdej jednostce. Można to osiągnąć poprzez przesłuchanie bezpośrednio po przedstawieniu informacji. Jeśli uczeń odpowiedzie poprawnie, wykazując odpowiednie zrozumienie, jest w stanie przejść dalej; Zapewnia to natychmiastowe pozytywne wzmocnienie. Jeśli odpowiedź jest nieprawidłowa, uczeń ponownie otrzymuje informacje, aby zapewnić możliwość ich przetworzenia przed przejściem do następnego modułu.
Starannie zaprojektowany program może być instruktorski, ale działa najlepiej w warunkach jeden do jednego lub z bardzo małą grupą studentów o podobnych umiejętnościach; Jest to trudna metoda stosowania w większych grupach. Większość programów nauczania, które wykorzystują zaprogramowane instrukcje, toZaprojektowany do samodzielnego nauczania, pozwalając uczniowi poruszać się przez materiał w jego własnym tempie. Umożliwia to również szybszym uczniom szybko iść naprzód, jednocześnie pozwalając innym poświęcić tyle czasu, ile jest potrzebne. Programy mogą korzystać z podręcznika lub można ich nauczyć za pośrednictwem komputera. Większość współczesnych zaprogramowanych instrukcji wykorzystuje komputery, które są idealne do tego podejścia, ponieważ oprogramowanie można zaprogramować do automatycznego dostarczania informacji i testów.
B.F. Skinner jest uważany przez wielu za „ojca” zaprogramowanej instrukcji. Popularyzował podejście w latach 50. XX wieku. Skinner postrzegał to jako metodę behawioralną, która zastosowała pytania w celu wywołania prawidłowej odpowiedzi jako pożądanego zachowania. Podejście to nagradzało lub wzmocniło zachowanie, umożliwiając uczniowi przejście do nowego materiału. Skinner wynalazł urządzenie mechaniczne zwane „maszyną dydaktyczną” zawierającą listę pytań zautomatyzowanych według standardów jego dnia Zadanie programowanego instruktażuIon.