Jaki jest związek między autyzmem a dysleksją?

Głównym połączeniem między autyzmem a dysleksją jest to, że zarówno niepełnosprawne rozwojowe. Oba są zaburzeniami neurologicznymi, które zakłócają zdolność osoby do wykonywania określonych czynności. Dysleksja jest bezpośrednim rodzajem trudności w uczeniu się, który upośledza zdolność ludzi cierpiących na to do czytania, a autyzm krainuje zdolność ludzi, którzy mają nauczyć się wchodzić w interakcje społecznie z innymi ludźmi. Innym połączeniem między autyzmem a dysleksją jest to, że oba są zwykle zaburzeniami dzieciństwa, których nie można wyleczyć; Można je tylko zarządzać.

Autyzm i dysleksja to zaburzenia, które wpływają na ludzi, którzy cierpią na nich na różne sposoby. Osoby autystyczne mogą cierpieć z powodu zaburzenia do różnych stopni, które zwykle określa się poprzez odwołanie się do spektrum autyzmu, charakteryzujące się oceną i grupowaniem różnych zaburzeń, które wpływają na zdolność jednostek do skutecznej komunikowania się z innymi i do interakcji z nimiw otoczeniu społecznym. Ludzie, którzy cierpią na autyzm, mają niedobór rozwoju neuronowego, który osłabia zdolność ofiar do normalnego komunikowania się lub odnoszenia innych.

Związek między autyzmem a dysleksją można również zauważyć w tym, że podobnie jak autyzm, dysleksja ma również różne formy i stopnie intensywności. Dysleksja może wpływać na zdolność osoby do kojarzenia dźwięków lub wypowiedzianych słów z symbolami i literami. Może to wpłynąć na zdolność osoby do narysowania korelacji między nowymi informacjami a starymi informacjami, aby dojść do wniosku lub zrozumienia nowych danych. W tym sensie dysleksja wpływa na długoterminową lub krótkoterminową pamięć dysleksji w związku z ich zdolnością do przechowywania informacji dotyczących materiałów pisemnych.

Konsekwencją niezdolności niektórych dysleksji do oddzielenia mówionych słów jest to, że ta niezdolność jest również tłumaczonaD do swoich umiejętności pisania w celu, że nie są w stanie odróżnić oddzielnych liter i symboli. Na przykład mogą usłyszeć wymowę niektórych słów w inny sposób niż to, co powiedział mówca. Głównym problemem dla dysleksji jest ich niezdolność do kierowania nowych informacji w sposób, który pozwoli im powiązać takie nowe informacje ze starymi informacjami, których mogliby się nauczyć w przeszłości. Zdolność do przekazywania informacji w ten sposób stanowi zrozumienie - zdolność niezbędna do nauki mechaniki czytania.