O que é educação experimental?
Educação experimental é um processo educacional pelo qual uma pessoa aprende através de experiências e interações diretas, em vez de simplesmente através de palestras ou leitura. Nesse tipo de educação, é provável que os alunos façam viagens de campo e saiam da sala de aula para aprender, e os professores geralmente trazem materiais externos para a classe sempre que possível. Certos campos de estudo, especialmente ciência e tecnologia, geralmente se beneficiam muito desse tipo de aprendizado, e não de métodos didáticos. A educação experimental é tipicamente uma experiência mutuamente interativa criada e facilitada por um professor e realizada por um aluno que cria significado. A diferença não é meramente semântica, pois o aprendizado experimental é o processo real através do qual a educação experimental é aplicada e tornada real para os alunos. Em outras palavras, o aprendizado experimental está mais diretamente relacionado ao aluno e como oO aluno cria significado no processo de aprendizagem. A educação experimental geralmente se refere a um exame de todo o processo, incluindo o professor e o ambiente em que o aprendizado ocorre.
Esse tipo de educação está fortemente enraizado na compreensão de como um aluno experimenta o processo de aprendizado e como isso pode ser usado para melhorar sua educação. Em uma educação experimental, estudantes e professores geralmente trabalham juntos para criar uma experiência que cria novas informações e significado prático para um aluno. Isso geralmente é feito ao encontrar maneiras pelas quais o que está sendo estudado pode ser relevante para os alunos, pois os alunos geralmente aprendem materiais quando entenderem por que a informação deve importar para eles.
Por exemplo, os alunos que aprendem sobre diferentes animais certamente poderiam aprender olhando fotos dos animais e ouvindo os nomes e descriçõesdas diferentes espécies. Uma educação experimental, no entanto, sairia da sala de aula e os alunos poderiam ir a um zoológico onde podem ver os animais em primeira mão. As diferentes classificações dos animais se tornam mais relevantes para os alunos, pois vêem como pássaros, mamíferos, peixes e subespécies estão todos relacionados e entendem como essas classificações facilitam a discussão dos animais.
Um professor em educação experimental cria o ambiente em que o aprendizado pode ocorrer e auxilia os alunos com a construção de significado. O professor do exemplo anterior apontaria diferentes animais e discutiria semelhanças dentro de espécies e ordens de animais. Esse professor provavelmente também faria perguntas para estabelecer a relevância do que os alunos estão aprendendo. Como facilitador, o professor provavelmente direcionaria o pensamento do aluno para entender melhor o que eles devem aprender e desafiaria os alunos a criar significado e conhecimento para si mesmos.