Vad är matematikstörning?

En matematikstörning är en inlärningsstörning där en person, ofta ett barn, kommer att ha problem med att lära sig matematiska färdigheter och använda dem i vardagen.Denna störning går ibland hand i hand med en annan inlärningsstörning som dyslexi eller dysgrafi, men andra gånger kan en individ betraktas som genomsnitt eller till och med över genomsnittet i andra områden.Många gånger kommer detta tillstånd att diagnostiseras tidigt i livet och kallas dyscalculia.En annan typ av matematisk störning är emellertid känd som acalculia, som vanligtvis diagnostiseras långt in i vuxen ålder efter någon typ av neurologiska trauma.

Många experter tror att det finns två typer av matematikstörningar.Personer med matematisk beräkningssjukdom har ofta problem med att lösa enkla matematiska problem, som tillägg, subtraktion, multiplikation och uppdelning.De med matematisk resonemangsstörning har främst problem med att förstå och använda matematiska resonemang för att lösa vardagliga problem.Personer med matematisk resonemang, till exempel, kanske inte förstår hur man beräknar fyrkantiga bilder på ett rum.

Det finns ett antal tecken och symtom på en matematikstörning.De mest uppenbara kan inkludera svårigheter i sådana saker som att räkna, känna igen och skriva nummer och beräkna enkel aritmetik.Dessutom kan en individ med en matematikstörning också vända nummer.Han kan se numret 92 som 29, och matematiska tecken och symboler, såsom tillägg och subtraktionstecken, kan vara förvirrande för honom eller så kan han ersätta en för den andra.Andra tecken och symtom på dessa typer av störningar kan innehålla saker som problem att berätta tid eller oförmåga att skilja åt vänster från höger.

Dyscalculia är allmänt erkänt under grundskolan, antingen av en lärare eller av en förälder.Barn som har en matematikstörning kan emellertid skopa fram till antingen medel- eller gymnasiet innan ett problem erkänns.Dessa studenter har ofta över genomsnittet intelligens inom områden som läsning eller skrivande.

När en matematikstörning misstänks kommer studenten vanligtvis att ges standardiserade matematiska test.Dessa används för att bestämma hans matematiska förmåga jämfört med andra studenter i hans ålder.Psykologisk testning kan också göras för att utesluta andra psykiska störningar, såsom mental retardering, autism och ADHD.Om han testar långt under genomsnittet på matematiska delarna av testerna och andra neurologiska störningar utesluts, diagnostiseras han vanligtvis med en matematikstörning.

Behandling för matematikstörningar är ofta framgångsrik.Många lärare och psykologer tror att att fånga och behandla problemet tidigt är nyckeln till framgång, och det verkar finnas bevis för att stödja detta.Ofta kommer studenter med en matematik funktionshinder att placeras i specialundervisningskurser eller botematematik.Särskilda handledare kan också hjälpa dem att få ett bättre grepp om ämnet.Om det fångas tillräckligt tidigt kan en matematikstörning inte utgöra mycket av ett problem senare i livet.