Co je to matematická porucha?

Matematická porucha je porucha učení, při které bude mít člověk, často dítě, problémy s učením matematických dovedností a jejich používání v každodenním životě. Tato porucha někdy jde ruku v ruce s jinou poruchou učení, jako je dyslexie nebo dysgraphie, ale jindy může být jednotlivec v jiných oblastech považován za průměru nebo dokonce nad průměrem. Tato podmínka bude mnohokrát diagnostikována na začátku života a je známá jako dyscalculia. Jiný typ matematické poruchy je však známý jako Acalculia, která je obvykle diagnostikována do dospělosti po nějakém typu neurologického traumatu.

Mnoho odborníků se domnívá, že existují dva typy matematických poruch. Jednotlivci s poruchou matematické výpočty mají často potíže s řešením jednoduchých matematických problémů, jako je přidání, odčítání, násobení a dělení. Ti, kteří mají poruchu matematického uvažování, mají hlavně potíže s porozuměním a používáním dovedností matematického uvažování k řešení každodenních problémů. Lidé s matematikouNapříklad porucha uvažování CAL nemusí pochopit, jak vypočítat čtvercové záběry místnosti.

Existuje řada příznaků a příznaků matematické poruchy. Nejviditelnější mohou zahrnovat obtíže v takových věcech, jako je počítání, rozpoznávání a psaní čísel a výpočet jednoduché aritmetiky. Také jednotlivec s poruchou matematiky může také zvrátit čísla. Může vidět číslo „92“ jako „29“ a matematické znaky a symboly, jako jsou přírůstky a odčítání, pro něj mohou matoucí nebo může nahradit jeden za druhou. Další příznaky a příznaky těchto typů poruch mohou zahrnovat věci, jako je potíže s vyprávěním času nebo neschopnost rozlišit doleva odprava.

Dyscalculia je obecně uznávána během základní školy, buď učitelem nebo rodičem. Děti, které mají matematickou poruchupředtím, než je problém rozpoznán. Tito studenti mají často nadprůměrnou inteligenci v oblastech, jako je čtení nebo psaní.

Když je podezření na matematickou poruchu, bude studentovi obvykle podáván standardizované matematické testy. Ty se používají k určení jeho matematické schopnosti ve srovnání s ostatními studenty jeho věkem. Může být také provedeno psychologické testování, aby se vyloučilo jakékoli jiné duševní poruchy, jako je mentální retardace, autismus a ADHD. Pokud se testuje výrazně pod průměrem na matematických částech testů a další neurologické poruchy jsou vyloučeny, je mu obvykle diagnostikována matematická porucha.

Léčba poruch matematiky je často úspěšná. Mnoho pedagogů a psychologů se domnívá, že chytání a léčba problému včas je klíčem k úspěchu a zdá se, že existují důkazy, které to podporují. Studenti s matematickým postižením budou často umístěni do tříd speciálních vzdělávání nebo nápravné matematice. Zvláštní lektoři jim mohou také pomoci získat lepší pochopení subjECT. Pokud bude chystá dostatečně brzy, může matematická porucha později v životě velký problém.