Co je hodnocení profesního rozvoje?
Hodnocení profesního rozvoje je písemné hodnocení, které obvykle napsal zaměstnavatel a zaměstnanec společně, o rozvojových cílech tohoto zaměstnance. Hodnocení profesního rozvoje se používá k definování bezprostředních a dlouhodobých rozvojových cílů zaměstnance v rámci své profese a může obsahovat cokoli od školení a osvědčení po vzdělávací činnosti. Mnoho různých profesí využívá hodnocení profesního rozvoje, konkrétně profesí, ve kterých je nutné neustále zdokonalovat dovednosti ve vztahu k technologii, novým a aktualizovaným technikám nebo intelektuálním pokroku v terénu.
V rámci hodnocení profesního rozvoje se zaměstnavatel a zaměstnanec setkají, aby prodiskutovali historii profesního rozvoje tohoto zaměstnance, jejich oblasti silných a slabých stránek a jejich krátkodobých a dlouhodobých cílech v oboru. Z těchto informací zaměstnavatel a zaměstnanec napíše plán založený na profesionálním dHodnocení vývoje, které bude zahrnovat vzdělávací kurzy, které mají být provedeny, budou se zúčastnit výukové workshopy, nové dovednosti, které se mají naučit atd. Hodnocení profesního rozvoje je obecně přizpůsobeno jednotlivému zaměstnanci, takže žádné dva plány profesního rozvoje nebudou stejné.
V některých profesích zaměstnavatel platí většinu nebo všechny poplatky spojené s činnostmi profesního rozvoje. Kromě toho, v mnoha případech, protože zaměstnanec dosáhne cílů profesního rozvoje, může být toto zaměstnanci vydán stipendium. V jiných PRrofesech je zaměstnavatel vyžadován hodnocení a účast profesního rozvoje v rámci pravidelných povinností zaměstnance; Zaměstnanci proto nejsou vydány žádné další stipendia ani financování. Tyto praktiky jsou obvykle definovány zaměstnavatelem nebo v případě vzdělávání školním občanem nebo ministerstvem školství.
Zatímco sZaměstnanci OME se účastní hodnocení profesního rozvoje jednoduše ze zájmu o další vzdělávání a celoživotní učení, jiní se účastní v důsledku povinných požadavků. Například učitelé ve většině států jsou povinni se účastnit hodnocení profesního rozvoje v rámci smlouvy. Musí držet krok s novou technologií a techniky, ale mohou se také muset účastnit profesního rozvoje, aby udrželi jejich certifikaci aktuální. Požadavky na certifikaci se liší od státu ke státu, takže učitelé musí být informováni o tom, jaké třídy, zkoušky a činnosti, kterých se musí účastnit, aby udrželi svou certifikaci výuky platné a aktuální. Učitelé mohou také zahrnovat rozvoj a psaní kurikula, vzájemné mentoring nebo koučování a aktivity kariéry (jako jsou kreditní a neutruditní třídy) jako své činnosti v oblasti profesního rozvoje.