Wat is een evaluatie van professionele ontwikkeling?

Een professionele ontwikkelingsevaluatie is een schriftelijke beoordeling, meestal geschreven door een werkgever en een werknemer gezamenlijk, van de ontwikkelingsdoelen van die werknemer. De evaluatie van professionele ontwikkeling wordt gebruikt om de ontwikkelingsdoelen van een werknemer op de korte en lange termijn binnen zijn of haar beroep te definiëren en kan van alles omvatten, van trainingen en certificeringen tot leeractiviteiten. Veel verschillende beroepen maken gebruik van professionele ontwikkelingsevaluaties, met name beroepen waarbij het noodzakelijk is om voortdurend vaardigheden aan te scherpen met betrekking tot technologie, nieuwe en bijgewerkte technieken, of intellectuele vorderingen binnen het veld.

Als onderdeel van een evaluatie van de professionele ontwikkeling zullen een werkgever en een werknemer samenkomen om de geschiedenis van de professionele ontwikkeling van die werknemer, hun sterke en zwakke punten, en hun korte en lange termijndoelen in het veld te bespreken. Op basis van deze informatie zullen de werkgever en de werknemer een plan schrijven op basis van de evaluatie van de professionele ontwikkeling, waaronder trainingen, te volgen instructieworkshops, nieuwe vaardigheden die moeten worden geleerd, enzovoort. Een evaluatie van professionele ontwikkeling is over het algemeen afgestemd op de individuele werknemer, dus geen twee professionele ontwikkelingsplannen zullen hetzelfde zijn.

In sommige beroepen betaalt de werkgever de meeste of alle vergoedingen voor professionele ontwikkelingsactiviteiten. Bovendien kan in veel gevallen naarmate een medewerker professionele ontwikkelingsdoelen bereikt, een stipendium aan die medewerker worden toegekend. In andere beroepen is evaluatie van de professionele ontwikkeling en deelname vereist door een werkgever als onderdeel van de normale taken van een werknemer; daarom worden geen aanvullende stipendia of financiering aan de werknemer verstrekt. Dergelijke praktijken worden meestal bepaald door de werkgever of, in het geval van onderwijs, het schooldistrict of het staatsdepartement van het onderwijs.

Terwijl sommige werknemers deelnemen aan de evaluatie van professionele ontwikkeling, simpelweg uit interesse in permanente educatie en levenslang leren, nemen anderen deel als gevolg van verplichte vereisten. Leraren in de meeste staten, bijvoorbeeld, moeten deelnemen aan de evaluatie van professionele ontwikkeling als onderdeel van hun contract. Ze moeten op de hoogte blijven van nieuwe technologie en technieken, maar ze moeten mogelijk ook deelnemen aan professionele ontwikkeling om hun certificering actueel te houden. De vereisten voor certificering variëren van staat tot staat, dus leraren moeten op de hoogte blijven van de klassen, examens en activiteiten waaraan ze moeten deelnemen om hun onderwijscertificering geldig en actueel te houden. Leraren kunnen ook curriculumontwikkeling en schrijven, mentoring door collega's of coaching, en loopbaanactiviteiten (zoals krediet- en niet-kredietklassen) als hun professionele ontwikkelingsactiviteiten opnemen.