Jaké faktory ovlivňují intelektuální vývoj v dětství?

Poškození, zanedbávání, nedostatek výživy a otrava životním prostředím jsou některé z faktorů, které mohou ovlivnit intelektuální rozvoj v dětství. Prvních pět let života je považováno za nejdůležitější z hlediska nejen sociálního a emočního rozvoje, ale také intelektuálního růstu. Pokud se intelektuální stimulace, jako jsou děti mluvené a čtení, nedochází pravidelně nebo ji nelze zpracovat kvůli poškození nebo účinky toxinu, může být výrazně ovlivněno myšlení a učení. Například bylo provedeno mnoho studií o otravě olovem u dětí a zjištění často naznačují negativní vliv na intelektuální vývoj. Dokonce i nízká úroveň expozice vedení může být jedním z nejhorších faktorů intelektuálního vývoje v dětství. Olovo byl kdysi používán v domácí barvě, ale kvůli studijnímu nálezům byl v mnoha částech světa zakázán. Děti mohou být expózováno vedení konzumací odlupovací barvy, která obsahuje olovo, jako je na starém parapetu okna, a mohlo by to ovlivnit jejich intelektuální vývoj.

Fluorid je dalším environmentálním faktorem, o kterém se předpokládá, že ovlivňuje intelektuální vývoj v dětství. Expozice příliš mnoho z toho, i jako plod, může poškodit mozkovou tkáň i centrální nervový systém. Nedostatek správné výživy může ovlivnit intelektuální vývoj v dětství, protože tělo, včetně mozku, nemůže správně růst bez potřebné výživy. Studie ukazují, že děti, které mají hlad, mohou mít potíže s myšlením a učením. To je důvod, proč některé školy poskytují snídani a/nebo obědové programy pro děti, které kvůli chudobě nebo zanedbávání nemají doma dost jídla.

Zanedbávání může být jedním z nejsilnějších vlivů na intelektuální vývoj v dětství. Děti a děti musí být mluveny ainteragoval, například čtení příběhů a výuky o tvarech, barvách, písmenech a číslech. Ještě více než skutečné výuky potřebují komunikaci s dospělými, aby rozvíjeli jazykové a myšlení. Emocionální problémy mohou také narušit schopnost dítěte učit se a rozvíjet se normální rychlostí. Postižení sluchu nebo vidění, zejména ty, které nejsou detekovány a zacházeny brzy, mohou také bránit intelektuálnímu vývoji dítěte.