Quais fatores afetam o desenvolvimento intelectual na infância?
comprometimento, negligência, falta de nutrição e envenenamento ambiental são alguns dos fatores que podem afetar o desenvolvimento intelectual na infância. Pensa -se que os primeiros cinco anos de vida sejam os mais importantes em termos não apenas do desenvolvimento social e emocional, mas também do crescimento intelectual. Se a estimulação intelectual, como as crianças sendo faladas e lidas, não ocorre regularmente ou não pode ser processada devido a um comprometimento ou aos efeitos de uma toxina, o pensamento e o aprendizado podem ser muito afetados. Por exemplo, muitos estudos foram realizados sobre envenenamento por chumbo em crianças, e os achados geralmente sugerem um efeito negativo no desenvolvimento intelectual. Mesmo baixos níveis de exposição ao chumbo podem ser um dos piores fatores no desenvolvimento intelectual na infância. O chumbo já foi amplamente utilizado em tinta doméstica, mas devido aos resultados do estudo, foi proibido em muitas partes do mundo. Crianças podem ser exposicionado para liderar consumindo tinta descamada que contém chumbo, como a de um peitoril da janela antiga, e isso pode afetar seu desenvolvimento intelectual.
O fluoreto é outro fator ambiental que se pensa afetar o desenvolvimento intelectual da infância. A exposição a muito disso, mesmo como um feto, pode prejudicar o tecido cerebral e o sistema nervoso central. A falta de nutrição adequada também pode afetar o desenvolvimento intelectual na infância, já que o corpo, incluindo o cérebro, não pode crescer adequadamente sem a nutrição necessária. Estudos mostram que as crianças em idade escolar que estão com fome podem ter dificuldade em pensar e aprender. É por isso que algumas escolas oferecem programas de café da manhã e/ou almoço para crianças que, devido à pobreza ou negligência, não têm comida suficiente em casa.
A negligência pode ser uma das mais fortes influências no desenvolvimento intelectual na infância. Bebês e crianças precisam ser falados einteragir com, como através da leitura de histórias e ensinando sobre formas, cores, letras e números. Ainda mais do que o ensino real, eles precisam de comunicação com os adultos para desenvolver habilidades de linguagem e pensamento. Problemas emocionais também podem interferir na capacidade de uma criança de aprender e desenvolver a uma taxa normal. As deficiências auditivas ou de visão, especialmente aquelas que não são detectadas e tratadas precocemente, também podem impedir o desenvolvimento intelectual de uma criança.