Jaké faktory jsou zapojeny do diagnózy Aspergera?

Ve Spojených státech jsou faktory zapojené do diagnózy Aspergera obecně příznaky uvedenými ve standardní příručce poruch duševního zdraví. Mezi příznaky patří podprůměrné neverbální komunikační dovednosti, nutkavé rutiny a určité poruchy jazyka nebo řeči. Abychom provedli diagnózu, psychiatr se obvykle setká s dítětem a rozhovor s ním i s rodinou. Období pozorování v kombinaci s používáním kontrolních seznamů autistického spektra pomůže psychiatrovi provést diagnózu. Zkušenost psychiatra také pomůže provést diagnózu Aspergerových nebo možná jiných poruch autistického spektra.

Nejdůležitějšími faktory v diagnóze jsou příznaky Aspergerova syndromu. To jsou obvykle sociální a behaviorální. Mezi běžné příklady patří doslova interpretace výrazů, obtížné porozumění emocím ostatních a sociální nepříjemnost nebo stažení. Tyto příznaky a další jsou uvedeny v CASpolečnost LEDLED zásoby nebo kontrolní seznamy a mohou pomoci psychiatrovi provést diagnózu.

Pro diagnostiku dítěte s Aspergerovým syndromem je dítě obvykle přivedeno do kanceláří školního psychologa nebo klinického psychiatra. Vzhledem k tomu, že pro Aspergerova neexistují žádné lékařské testy, bude hodnocení pravděpodobně zahrnovat rozhovor s dítětem, samostatné rozhovory s rodinou nebo rodiči a období pozorování. Může být také podán test IQ, který pomůže rozlišit mezi Aspergerovým syndromem a jiným typem poruchy autistického spektra. Rozhovory budou pravděpodobně zahrnovat otázky týkající se zájmů dítěte, výkonu školy a sociální interakce. Pokud je schůzka dostatečně důkladná, může být Aspergerova diagnóza provedena v jedné relaci.

Ve Spojených státech používají psychologové a psychiatři současné vydání diagnostické a statistické příručky duševních poruch ((Dsm) pro vytvoření Aspergerovy diagnózy. Tato příručka zveřejněná American Psychiatric Association (APA,) cituje deficity v sociálních dovednostech a omezené chování nebo rekreační zájmy jako dvě hlavní kategorie symptomů. Mezi další kritéria v DSM patří normální vývoj jazyka, negativní dopady na pracovní nebo vzdělávací schopnosti a normální inteligence a rozvoj mimo sociální dovednosti a omezená chování. Zatímco DSM uvádí příznaky typické pro Aspergerův syndrom, je také určen k použití profesionály s klinickými a observačními zkušenostmi.

Někdy je Aspergerova diagnóza vyrobena ve škole nebo vzdělávacím prostředí. Ve Spojených státech se kritéria školy pro diagnózu Aspergeru poněkud liší od kritérií v DSM. Aby se Aspergerova diagnóza za účelem zvláštního vzdělávacího příležitostí použila, používá se federální definice autismu, která nerozlišuje mezi poruchami autistického spektra. Toto rozlišení může být conFusing, ale nebude to znamenat, že s dítětem bude zacházeno jinak.