Quais fatores estão envolvidos na realização do diagnóstico de Asperger?
Nos Estados Unidos, os fatores envolvidos no diagnóstico de um Asperger geralmente são os sintomas listados no manual padrão de distúrbios de saúde mental. Os sintomas incluem habilidades de comunicação não verbal abaixo da média, rotinas compulsivas e certas deficiências de linguagem ou fala. Para fazer um diagnóstico, um psiquiatra geralmente se encontrará com uma criança e entrevistá -lo e também com a família. Um período de observação, combinado com o uso de listas de verificação do espectro do autismo, ajudará o psiquiatra a fazer o diagnóstico. A experiência do psiquiatra também ajudará a fazer um diagnóstico de Asperger ou talvez outro dos distúrbios do espectro do autismo.
Os fatores mais importantes em um diagnóstico são os sintomas da síndrome de Asperger. Estes são tipicamente sociais e comportamentais. Exemplos comuns incluem literalmente interpretar expressões, dificuldade em entender as emoções dos outros e o constrangimento social ou a retirada. Esses sintomas e outros estão listados no que são CAInventários, ou listas de verificação, e pode ajudar um psiquiatra a fazer o diagnóstico.
Para diagnosticar uma criança com a síndrome de Asperger, a criança é geralmente trazida para os escritórios de um psicólogo escolar ou psiquiatra clínico. Como não há exames médicos para asperger, a avaliação provavelmente incluirá uma entrevista com a criança, entrevistas separadas com a família ou os pais e um período de observação. Um teste de QI também pode ser feito para ajudar a distinguir entre a síndrome de Asperger e outro tipo de transtorno do espectro do autismo. As entrevistas provavelmente incluirão perguntas sobre os interesses da criança, desempenho escolar e interações sociais, entre outros. Se a reunião for completa o suficiente, o diagnóstico de um Asperger pode ser feito em uma sessão.
Nos Estados Unidos, psicólogos e psiquiatras usam a edição atual do manual de diagnóstico e estatística de transtornos mentais (DSM) para fazer o diagnóstico de Asperger. Este guia, publicado pela American Psychiatric Association (APA), cita déficits em habilidades sociais e comportamento limitado ou interesses recreativos como duas categorias principais de sintomas. Outros critérios no DSM incluem desenvolvimento normal da linguagem, impactos negativos no trabalho ou na capacidade educacional e inteligência e desenvolvimento normais fora das habilidades sociais e comportamentos restritos. Enquanto o DSM lista os sintomas típicos da síndrome de Asperger, ele também se destina a ser usado por profissionais com experiência clínica e observacional.
Às vezes, o diagnóstico de um Asperger é feito na escola ou no ambiente educacional. Nos Estados Unidos, os critérios da escola para o diagnóstico de um Asperger diferem um pouco daqueles do DSM. Para fazer o diagnóstico de Asperger para fins de oportunidades de educação especial, a definição federal de autismo é usada, o que não distingue entre os distúrbios do espectro do autismo. Esta distinção pode ser confusível, mas não significa que a criança será tratada de maneira diferente.