Co není jinak specifikována všudypřítomná vývojová porucha?

Pervasivní vývojová porucha jinak nespecifikovaná (PDDNOS) začíná v dětství a nese značnou podobnost s jinými podmínkami, jako je autismus. Nemoc dostává tuto klasifikaci, pokud plně nesplňuje kritéria pro autistickou poruchu, Aspergerův syndrom nebo jiné stavy, které jsou klasifikovány jako pervazivní vývojové poruchy (PDD). Ve většině PDD mají děti silně narušené sociální dovednosti, ale stupeň postižení a přesné rysy PDDNOS u každého dítěte jsou různé. To znamená, že léčba a výsledek jsou také rozmanité.

V klasifikačních manuálech, jako jsou Diagnostické a statistické příručky American Psychological Association®, není otázka pervazivní vývojové poruchy jinak specifikována, není příliš popisována. Mnoho odborníků na vývojové poruchy to považuje za nešťastné, protože diagnóza PDDNOS zahrnuje významné rozpětí toho, jak se porucha může objevit. Například, to může mít všechny rysy autismu, ale být diagnostikován po požadovaném věku nástupu, který je tři roky nebo mladší, v tom případě to může být neformálně nazvaný atypický autismus.

Alternativně může mít dítě s pervazivní vývojovou poruchou, která není jinak specifikována, pouze některá poškození, která jsou sdílena s autismem. Verbální a / nebo neverbální komunikace je často pod normálními úrovněmi, což může narušovat schopnost dítěte sociálně komunikovat s rodiči nebo vrstevníky. Mohou být přítomny také rysy autistické poruchy, jako je stereotypizace nebo kopírování jazyka nebo akcí druhých. Na rozdíl od autistických dětí má mnoho dětí s PDDNOS určité jazykové znalosti.

Při oficiální diagnóze všudypřítomné vývojové poruchy, která není stanovena jinak, musí být nejprve vyloučeny všechny ostatní PDD. Schizotypální poruchy a poruchy osobnosti, které se vyhýbají, nesmí být schopny lépe odpovídat za shromažďování příznaků. Lékaři se také musí ujistit, že podezření na případ PDDNOS není přesněji diagnostikováno jako schizofrenie, což může vážně narušit komunikační schopnosti.

Jakýkoli typ léčby prováděné pro pervazivní vývojovou poruchu, která není jinak specifikována, je spojen s příznaky. Některé problémy s komunikací se řeší dobře pomocí adaptivních technologií, jako je používání počítačů. K dalším terapiím, které mohou pomoci, patří různé behaviorální terapie nebo herní terapie. Těžko říci, zda dítě s PDDNOS bude vyžadovat speciální učebny nebo zda se bude moci účastnit běžných prostředí.

Vzhledem k rozmanitosti příznaků, které by mohly být součástí všudypřítomné vývojové poruchy, která není jinak specifikována, je také obtížné předpovědět dlouhodobý výhled pro děti s touto diagnózou. Některé děti budou na léčbu dobře reagovat a jako dospělí mohou žít docela normální život. Jiní mohou mít stále problémy se socializací a komunikací, které vyžadují další podporu. Včasné rozpoznání a intervence u PDDNOS jsou obecně spojeny s větším nárůstem funkčnosti v dětství a dospělosti.